【题目】如图表示的是人体血液循环的概念图,请据图回答以下问题:
(1)图中④代表的是_____,用标号写出体循环的路径______。
(2)当血液流经组织细胞周围的毛细血管时,血液中______(选填“氧”或者“二氧化碳”进入组织细胞,血液由_____血转成_______血。
【答案】左心室 ④→⑩→⑨→⑧→① 氧气 动脉 静脉
【解析】
(1)血液循环中的路线如图:
肺循环:右心室--肺动脉--肺部的毛细血管网--肺静脉--左心房,经肺循环后,血液由静脉血变成动脉血;
体循环:左心室--主动脉--身体各处的毛细管网---上下腔静脉--右心房,经过体循环后,血液由动脉血变成静脉血。
(2)图中①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、⑤肺动脉、⑥肺部毛细血管网、⑦肺静脉、⑧上下腔静脉、⑨全身毛细血管网、⑩主动脉。
(1)④是左心室,在心脏四腔中最厚,体循环:④左心室--⑩主动脉--⑨身体各处的毛细管网---⑧上下腔静脉--①右心房。
(2)血液流经组织细胞周围的毛细血管时,由于组织细胞分解有机物,消耗氧气产生二氧化碳,使细胞内的氧含量远远低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量远远高于血液中二氧化碳含量。因此,血液中氧气与血红蛋白迅速分离,由血液扩散到组织细胞,二氧化碳由组织细胞扩散到血液。使血液中氧气减少,二氧化碳增多,所以血液成分发生的变化是由动脉血变成静脉血。
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【题目】图中,甲为植物叶片的生理活动示意图,乙中①、②为该植物在夏季晴朗天气中一天内两种生理过程的变化曲线。请据图分析作答:
(1)甲图中生理活动A与乙图所对应的曲线是______ 。
(2)该植物在一昼夜内,有机物积累最多的点可以用图乙中_______表示。(填字母)
(3)玉米果穗往往有缺粒现象,主要是由于传粉不足引起的,为了弥补这种情况,我们可给玉米进行______,以提高产量。
(4)农业上用营养块进行育苗,既能保证植物对无机盐的需要,也能带土移栽,保护幼根及根毛,以促进根的______ 作用。
(5)农作物要合理密植,种植过密会使植株叶片互相遮光,降低了图甲中______(填字母)的效率。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是草原生态系统的图解,请据图分析并回答问题:
(1)从生态系统的成分看,绿色植物属于_____。
(2)在如图所示的生态系统中,由于某种原因使蛇的数量减少,则在一定时期内数量将会显著增加的生物是_____。
(3)该生态系统在没有人为干扰的情况下,蛇和鼠的数量能够保持相对稳定,这是通过生态系统的_____能力来实现的。
(4)图中共有_____条食物链,这些食物链彼此交错形成_____,写出图中最短的一条食物链_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在小麦田中,影响小麦生活的非生物因素有( )
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.①③④⑥
D.②⑤⑦⑧
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【题目】家鸽的全身都是为飞行而设计的,请根据图分析家鸽适于飞行的特点。
(1)家鸽的体形呈_____型,可减少飞行时空气对它的阻力。
(2)家鸽的飞行速度很快,顺风时每小时可达120千米,逆风时每小时20~30千米,无风时每小时60~70千米。家鸽扇动翅膀的动力来自(____)
A.背部肌肉 B.两翼肌肉 C.腹肌 D.胸肌
(3)家鸽身体内部有许多发达的气囊与肺相通,使它在飞翔时能获得足够的氧气,家鸽的_____能辅助呼吸。
(4)家鸽随时能将体内产生的粪便排出体外,是因为它的_____短。
(5)家鸽的体表覆盖着羽毛,前肢变成_____,呈扇形,利于飞行。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】血液运输的动力器官是__________;呼吸系统的主要器官是_______,它是气体交换的主要场所;泌尿系统的主要器官是___________,其主要功能是形成尿液。
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