【题目】生物分类单位，从大到小排列正确的是（ ）
A. 界、门、纲、目、科、属、种 B. 界、纲、门、目、科、属、种
C. 界、门、纲、目、科、种、属 D. 界、纲、门、目、属、科、种
口算题卡加应用题集训系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示几个植物类群的进化关系．下列叙述不正确的是（ ）
A．最先出现植物类群是甲 B．乙和丙都是由甲进化来的
C．戊最有可能是水生的 D．丁的结构比丙的复杂
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物小组收集和整理了如下资料和数据，请你和他们一起分析并回答：
(1)观察人血涂片实验时，在显微镜下看到的血细胞数量最多的是[___]___，其主要功能是_____。
(2)高原地区空气稀薄，含氧量低，生活在高原地区的人血液中红细胞含量一般较高，以便从空气中获得更多的氧。下表显示了A、B、C三个人的部分血常规检验数据。
A | B | C | |
红细胞（RBC） | 7.5×1012个/L | 5.0×1012个/L | 2.0×1012个/L |
白细胞（WBC） | 5.0×109个/L | 6.0×109个/L | 5.0×109个/L |
血小板（PLT） | 2.5×1011个/L | 2.55×1011个/L | 0.005×1011个/L |
上表所列三人中，可能生活在高原地区的是___；止血和凝血功能异常的是__，理由是_____。
(3)中央电视台大型公益栏目《等着我》，通过DNA亲子鉴定，使不少失散多年的家人得以团聚。若某次鉴定，仅以上表的三种血细胞为材料，最好选用__，原因是_____。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】人体是一个统一的整体，各器官系统之间协调配合。下图是人体部分生理活动示意图，图1中A、B、C分别表示某器官，甲表示某系统，图2是图1中C的结构和功能单位示意图。请据图回答问题。
（1）参与消化食物中蛋白质的消化液有_____，蛋白质最终分解的产物氨基酸在图1中[A] _____处被吸收进入甲中。
（2）图1中空气进入[B] _____后，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入甲中，同时甲中的二氧化碳也通过这些结构进入[B]，随_____（填“吸气”或“呼气”）排出体外，经过此过程后血液变成_____（填“动脉或“静脉”）血。
（3）通过消化系统和呼吸系统的作用，进入到图1甲中的_____可穿过毛细血管壁到达组织细胞，最后在组织细胞内的_____处被利用，而组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物进入甲中。
（4）图1甲中的尿素等废物主要通过图2中[①] _____的过滤作用和[②] _____的重新吸收作用形成尿液，经输尿管流入膀胱暂时储存，最后从_____排出体外。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是观察菜豆种子实验时看到的各部分结构，下列说法正确的是（ ）
A. ①②③共同组成种子的胚
B. ①是胚芽，萌发时首先突破种皮
C. ②是胚轴，能发育成茎
D. ①和③中的细胞有分裂能力
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【题目】如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）
A. a是效应器，能接受刺激并作出反应
B. c是神经中枢，不受其他结构的调控
C. d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射
D. e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某生物兴趣小组利用自制的教具演示膈肌收缩、舒张与呼吸的关系，如图所示，请据图回答问题：
（1）图中A模拟的是_____，B模拟的是_____，C模拟的是_____，D模拟的是_____．
（2）用手下拉D，此时D所代表的结构处于_____状态，小气球_____，表示_____（吸气/呼气）过程．
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