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【题目】巢湖享有鱼米之乡的称号,下列描述中属于生态系统的是( )

A. 巢湖的水 B. 巢湖中的大闸蟹

C. 巢湖中的芦苇 D. 整个巢湖

【答案】D

【解析】试题分析:在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等,整个巢湖既有生物部分。也有非生物部分,属于生态系统

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属生态系统的是(  )

A. 冠县梨园 B. 曲阜孔林

C. 水波梁山 D. 济宁北湖的所有生物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物根毛细胞能够从土壤溶液中吸收水分,其最主要是因为根毛细胞溶液浓度

A. 大于土壤溶液浓度 B. 小于土壤溶液浓度

C. 等于土壤溶液浓度 D. 与土壤溶液浓度没有关系

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【题目】阅读科普短文,回答问题:

心脏是全身供血的动力器官,但谁又负责给心脏供血呢?它便是冠状动脉。它从主动脉发出,分左、右两个分支,逐渐再向下分散,像“帽子”一样扣在心脏上,故称为“冠”状动脉。

冠脉循环是分布于心脏的血液循环,功能是供给心肌氧气和营养物质,并带走其代谢产物。冠脉循环由冠状动脉、毛细血管和冠状静脉组成。冠状动脉中的血液经小动脉流入毛细血管。心肌中毛细血管极其丰富,几乎每根肌纤维都伴有一条毛细血管,心肌毛细血管的密度为2500-4000根/立方毫米,而骨骼肌中毛细血管的密度仅为300-400根/立方毫米。毛细血管汇合成小静脉,血液最终流回心脏。

生活中经常听到的“冠心病”是冠状动脉血管发生动脉粥样硬化病变而引起血管腔狭窄或阻塞,造成心肌缺血、缺氧或坏死而导致的心脏病。冠状动脉粥状硬化是指脂类物质附着在血管壁上,形成一种像粥一样的结构。正常情况下,血液在内膜完整、有弹性的血管中流淌时,流速基本是恒定的。但是,随着动脉粥样硬化的产生,血管管壁变厚,血管腔越来越狭窄,狭窄到一定程度时,血流通道被彻底堵塞,即形成了心肌梗死(如图1)。近年来,急性心肌梗死患者越来越多。心肌缺血时间越长,心肌梗死的面积越大。医生常采用观察心肌肌钙蛋白(只存在于心肌细胞中)的动态变化对急性心肌梗死进行诊断。心肌肌钙蛋白在心肌细胞损伤时从细胞内释放出来,血清中心肌肌钙蛋白升高程度反映了心肌细胞受损情况。预防“冠心病”最重要就是要保护好我们的血管,生活中我们可以通过适度锻炼、合理饮食等多种方式保护我们的心脏及血管。

(1)下列不属于冠状动脉特点的是______

A.管壁厚,弹性大 B.血流速度快 C.有动脉瓣 D.与主动脉相连

(2)冠脉循环属于人体血液循环中的_____循环。冠状动脉与冠状静脉相比,前者管腔内血液的_____(气体)含量高于后者。

(3)心脏不停地“跳动”需要大量的氧和营养物质,从结构与功能的角度分析,心肌能获得充足氧气和养料的原因是______

(4)图2表示两位患者48小时内血液中心肌肌钙蛋白含量变化,其中______患者患心肌梗死的可能性最大,该患者大量心肌细胞的_______损伤,使心肌肌钙蛋白从细胞中释放出来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学为研究绿色植物和种子的生命活动,进行了以下实验,下列叙述错误的是( )

A.甲装置中叶片的遮光部分不能进行光合作用

B.乙装置中试管收集的气体可使带火星的木条复燃

C.丙装置中试管内的澄清石灰水会逐渐变浑浊

D.丁装置中的现象说明萌发的种子产生了二氧化碳

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【题目】“落红不是无情物,化作春泥更护花”,请从生态学的角度分析,在“落红”化作“春泥”的过程中,起决定作用的是 ( )

A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物因素

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【题目】如图是几种动物的分类表,下列叙述正确的是( )

A.猫和虎之间的共同特征最多

B.狗与虎分属两科,没有亲缘关系

C.猫和雪豹属于同科动物,有共同特征

D.猫与狗的亲缘关系比猫与虎的亲缘关系近

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。下列不属于科学探究方法的是

A.实验法 B.观察法 C.经验总结法 D.调查法

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【题目】下图是植物的一些生殖方式,据图分析回答下列问题:

(1)图中属于无性生殖方式的是____________(填序号)。

(2)③中种子萌发时________最先突破种皮形成_______

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同步练习册答案