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(1)植物体的器官包括营养器官:
 
 
 
生殖器官:
 
 
 

(2)萌萌同学想在这次生物期中考试中“牛”一次,于是倍加努力,并告诉班上的同学说:“这次生物考试我一定是最棒的,没有人能超越我.”从这次的考试来看,她和班上同学之间属于生物之间的
 
(种内或种间)关系中的
 
关系.
考点:绿色开花植物由六大器官组成,生物和生物之间有密切的联系
专题:
分析:(1)绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.
(2)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.
解答:解:(1)绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.
(2)生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内斗争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.萌萌同学想在这次生物期中考试中“牛”一次,于是倍加努力,并告诉班上的同学说:“这次生物考试我一定是最棒的,没有人能超越我.”从这次的考试来看,她和班上同学之间属于生物之间的种内关系中的斗争关系.
故答案为:(1)根;茎;叶;花;果实;种子;
(2)种内;斗争;
点评:解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系.
练习册系列答案
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导管输送的物质有
 
 和
 
,筛管输送的物质
 

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在显微镜中看到的物像是,转动转换器变换物镜,调焦后,物像是则视野变(  )
A、亮B、暗C、不变D、没有了

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玻片标本上写作“”,在显微镜中看到的物像是(  )
A、
B、
C、
D、

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上皮组织的功能(  )
A、提供营养B、传递信息
C、保护分泌D、连接作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为两种不同类型的生物细胞模式图,请分析回答:
(1)属于植物细胞的是图
 

(2)动物细胞没有,而植物细胞特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)结构[
 
]
 
能将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(4)②和⑦中控制生物性状的遗传物质主要是
 

(5)对细胞具有支持和保护作用的结构是[
 
]
 

(6)西瓜之所以甘甜可口是因为[
 
]
 
中含有的细胞液里面有大量的糖分.

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科目:初中生物 来源: 题型:

就图1图2,回答下面问题:

(1)请判断图1是
 
细胞的结构图,图2是
 
细胞的结构图.
(2)写出图中各结构的名称:
 
;②
 
;③
 
;④
 
 
 

(3)图中对细胞起保护作用并能控制物质的进出的结构是
 
_;(填编号)
(4)“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,它与图1中的
 
有关.(填编号)
(5)动植物细胞的区别是:植物细胞有
 
 
 
.(填编号)
(6)进行光合作用的场所是
 
.(填编号)
(7)用20ⅹ目镜和40ⅹ物镜观察图2的细胞时,一般应用
 
眼向目镜内看,此时看到的细胞被放大了
 
倍;如果把目镜换成15ⅹ,那么在显微镜视野中看到细胞数目会
 
.(填“增多”或减少)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物中牙齿有分化的是(  )
A、扬子鳄B、鸵鸟C、青蛙D、家猫

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科目:初中生物 来源: 题型:

中医给成年人“切脉”来诊断疾病.所“切”的血管一般是(  )
A、肱动脉B、静脉
C、动脉D、毛细血管

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