| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(2)作出假设:假设是对问题肯定或否定的解答,根据问题“鼠妇会选择阴暗的环境吗?”作出的假设是鼠妇会选择阴暗的环境.
(3)“制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为”.两侧唯一不同的量是光照,因此该实验的变量是光照.
(4)1次实验具有一定的偶然性和误差,而计算多次的平均值,可以减少实验结果的误差,使实验结果准确可信,因此“为了使实验结论更准确”,实验后要对上述数据计算出5次实验结果中鼠妇在明亮和阴暗环境中数量的平均值,即取5次数据的平均值.
故答案为:(2)鼠妇会选择阴暗的环境
(3)光照
(4)取5次数据的平均值(或要对上述数据计算出5次实验结果中鼠妇在明亮和阴暗环境中数量的平均值)
点评 实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 半规管和前庭 | B. | 听小骨 | C. | 咽鼓管 | D. | 鼓室 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 没有调节粗准焦螺旋 | B. | 没有调节细准焦螺旋 | ||
| C. | 没有转动目镜 | D. | 物像没有位于视野中央 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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