【题目】中国自古有“酒文化”之说,酿酒原理家喻户晓,小明在老师的指导下学习制作米酒,该过程有如下工序:
①将酒曲粉末与糯米饭拌匀
②将糯米饭压实后,在中间挖凹坑,淋上一些凉开水
③用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,装入清洁的容器中
④用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净
⑤将容器盖好,用毛巾包裹起来置入温的地方
⑥将糯米倒入蒸锅中煮熟(以上容器,毛巾等均要求消毒)
(1)请写出制作工序的先后顺序:_____(用序号和箭头表示)。
(2)将糯米饭冷却到30℃的目的是_____。
(3)在米饭中间挖一个凹坑的主要目的是保证酵母菌等在开始生长时有_____,能在短暂的时间内迅速繁殖。
(4)在酿酒的过程中,从密封的发酵罐中检测到氧气、二氧化碳和酒精三种化学物质,其浓度变化如图所示,其中表示酒精的曲线是_____。
(5)有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是_____(写出一条即可)
【答案】④→⑥→③→①→②→⑤ 为了避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高温下死亡 充足的氧气 Q 常打开容器,杂菌感染
【解析】
制作酒的基本步骤,首先要把容器清洗干净,除去杂菌;然后用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟;蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度;接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合,将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水,最后将糯米饭放入容器中盖好,置入25℃左右的环境中即可。酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。在有氧存在时,葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水,释放出大量能量;没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量。
(1)在制作酒时,首先要把容器清洗干净,除去杂菌;然后用水将糯米浸泡一昼夜,淘洗干净将糯米倒入蒸锅煮熟;蒸熟之后,用凉开水将糯米饭冲淋一次,冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度;接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合,将糯米饭压实后挖个小坑,淋上一些凉开水,最后将糯米饭放入容器中盖好,置入25℃左右的环境中即可。故正确的制作顺序是:④→⑥→③→①→②→⑤。
(2)冷却到30℃,30℃是酵母菌生活的适宜温度,并防止温度过高,将酵母菌烫死。因此,将糯米饭冷却到30℃的目的是为了避免酒曲中含有的酵母菌等微生物在高温下死亡。
(3)酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸。在有氧存在时,葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水,释放出大量能量;没有氧的情况下,葡萄糖的分解不彻底,产物是酒精和二氧化碳,同时释放出少量能量。因此,在米饭中间挖一个凹坑的主要目的是保证酵母菌等在开始生长时有充足的氧气,能在短暂的时间内迅速繁殖。
(4)由于酵母菌进行发酵,是在无氧的环境中,分解葡萄糖生成酒精和二氧化碳,二氧化碳和酒精一直在不断增加,二氧化碳一开始就有,而酒精是后来才产生的,因此曲线Q表示酒精。
(5)制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入,否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来,糯米饭反而发霉了,制酒时要注意密封,不能随便打开容器,所有的器皿要消毒干净,用的酒曲要纯正等,以避免其它杂菌的污染。因此,有一名同学按工序制作米酒,几天后,却发现糯米饭发霉了,米酒没制成功,原因可能是常打开容器,杂菌感染。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是张扬同学利用两片长方形木板、两条松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答下列问题:
(1)图中①、②相当于两块__________,③、④是__________
(2)根据图中虚线箭头判断,此时④应处于______状态,③应处于_______状态。如果⑤表示肘关节,则此过程表示__________动作。
(3)从这个模型可以看出,人在运动时要靠__________牵拉__________,绕⑤_________转动而完成动作。(填汉字)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本,其中可以看到血细胞数目最多的一组为( )
A.目镜——5×, 物镜——10×
B.目镜——5×, 物镜——40×
C.目镜——10×,物镜——10×
D.目镜——10×,物镜——40×
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是( )
A. 此食物网中,包括植物、动物,生物成分是齐全的
B. 此食物网中共有5条食物链,其中最长的食物链:阳光→青草→鼠→蛇→鹰
C. 如果大量捕捉蛇,鼠的数量会先增加后减少,最后可能会处于一种新的平衡状态
D. 该生态系统中数量和能量最多的是鹰,若受到某种重金属污染,体内有毒物质含量最高是青草
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图显微镜结构示意图,请根据图回答问题:
(1)使用显微镜对光的成功的标志是能看到一个______的视野。在载玻片上写一个字母d,显微镜下应看到______。
(2)观察过程中,发现视野过暗,应调节[]___________和[]____________。
(3)物镜由低倍镜头换成高倍镜头后,视野明亮程度______________、细胞数目______________、细胞大小______________
(4)在使用显微镜需要换物镜时,应调节[]______________。
(5)张红用显微镜观察到自己的口腔上皮后,特别兴奋,一边向同学描述,一边把显微镜挪给李丽观察,结果李丽什么也没看到。你认为最有可能的原因是______?
(6)小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只看清深色的细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应(__________)
A.改用凹面反光镜,放大光圈 B.改用平面反光镜,放大光圈 C.改用凹面反光镜,缩小光圈 D.改用平面反光镜,缩小光圈
(7)某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可以看到的细胞数目是 (__________)
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为有荚膜的细菌结构示意图,据图回答:
(1)与植物细胞相比,二者都有的结构是________(填代号),该细菌特有的结构是________(填代号),与植物细胞相比,主要区别是:细菌细胞内只有[ ]______而没有________。细菌控制物质进出的结构是_______。
(2)与玉米叶肉细胞相比,细菌细胞内不含____不能进行光合作用,只能直接利用现成的______生活,这样的营养方式叫异样。
(3)细菌等单细胞生物能独立完成与外界进行物质交换、生长和繁殖等生命活动;多细胞生物体又是以单个细胞为基础构建的。可见,细胞是生物体______________的基本单位。
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