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    【题目】茎的加粗生长是其中的形成层细胞不断分裂和分化的结果。（___）

    【答案】对

    【解析】植物茎的形成成是由分生组织构成的，分生组织的细胞具有不断分裂分化的能力，因此茎的长粗与形成层有关，故说法正确。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：

    （1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______。

    （2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：______。

    （3）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有______等都可以起到传递信息的作用。

    （4）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“则灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______具有重要作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中能正确表示人体平静吸气时膈肌状态的模式图是（　　）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】杜鹃花与杜鹃鸟的结构层次相比，杜鹃花缺少的是

    A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识

    回答下列问题：

    (l)从分类角度看，属于种子植物的有______，属于脊椎动物的有_______。

    (2)从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需要生活在阴湿的地方，其主要原因是根为______ ，茎和叶内没有 _________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家蚕的发育过程是（ ）

    A．受精卵→幼虫→蛹→蚕蛾

    B．幼虫→蛹→蚕蛾

    C．受精卵→蛹→幼虫→蚕蛾

    D．受精卵→幼虫→蚕蛾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物不能进行呼吸，动物能进行呼吸。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为眼球结构模式图，据图回答以下问题（注：[]中填图中序号）

    （1）外界物体反射来的光线进入眼球后，经[]晶状体和玻璃体的折射作用，在[]上形成清晰的物像．
    （2）物像刺激了其上的感光细胞，这些细胞产生了大量的 ， 经[]传递到大脑皮层视觉中枢，在视觉中枢形成 ．
    （3）近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生，造成图中4的曲度过大，或前后径过长以致像成在视网膜的（前方或后方）引起的，需要佩带矫正．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某些真菌、细菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题：

    （1）写出图A中①的名称是__，它在适宜的条件下可以发育成一个新个体．图A中能从营养物质中吸收有机物的是__（填①或或③）．

    （2）上述能进行分裂生殖的是图__（填字母）．

    （3）图B中①的名称是__，它是用于在液体环境中运动的．

    （4）图B与图C细胞相比，B中有DNA集中区，而主要是C中有[]__．

    （5）与植物细胞相比，图A、B、C三类生物细胞中都没有__，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．

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