【题目】用线将以下动物类群与对应的特征连接起来。
A、腔肠动物 ①身体扁平,有口无肛门
B、扁形动物 ②身体分节,运动器官为刚毛或疣足
C、环节动物 ③身体表面有外套膜
D、软体动物 ④身体和附肢分节,有外骨骼
E、节肢动物 ⑤身体不分节,体表有角质层
F、线形动物 ⑥身体表面有刺细胞
A、______B、______C、______D、______E、______F、______。
【答案】⑥ ① ② ③ ④ ⑤
【解析】
根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物。
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
A、腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,体表有刺细胞,有消化腔,有口无肛门。
B、扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门。
C、环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔,运动器官是刚毛。
D、软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化。
E、节肢动物的特征:身体有许多体节构成,身体分部,有外骨骼,足和触角分节。
F、线形动物的特征:身体细长,不分节,呈圆筒形,体表有角质层,有口有肛门。
故答案为:⑥,①,②,③,④,⑤。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物分类的叙述,不正确的是 ( )
A.“种”是生物最基本的分类单位B.生物分类的主要依据是生物的生活环境
C.同种生物的亲缘关系最密切D.对生物进行分类,有利于认识生物的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活在风干物燥的澳洲森林里,澳洲桉树的叶片特化出发达的油细胞。夏季,挥发在空气中的桉树油极易引发火灾,火灾之后桉树又能最先回复生机占领森林。因此,桉树被人们称为“纵火犯”。请作答:
(1)外表烧焦的桉树仍能发芽,说明桉树内具有分裂功能的____________组织仍然存活。
(2)桉树种子的种皮被火烤裂,反而有利于萌芽。最终,种子中的__________将发育成新的植物体。
(3)桉树生长迅速,占据空间,被遮挡的其他树木生长缓慢。桉树与其他树木存在__________关系。
(4)桉树喜欢肥,根从土壤吸收了大量____________(选填“有机物”或“无机物”),导致土壤贫瘠,植被退化。
(5)每次打火过后,恢复了生机的森林里,其他树种比例逐渐减少。这使得生态系统的自我调节能力逐渐_________________。
(6)上述资料所反映的生物与环境的关系,有下列哪几项含义?_____________
A.生物适应环境 B.环境影响生物 C.生物影响环境 D.环境适应生物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2019年是农历猪年,猪与我们的生活息息相关,请分析回答:
(1)我国是家猪驯化最早的国家,养猪的历史可以追溯到新石器时代。家猪是由野猪经过_____驯化而来的。
(2)刚出生的小猪碰到乳头就会吮吸,这种行为从获得途径来看属于_____,是由体内的_____决定的。每次喂食时敲打食槽,经过一段时间,只要听到敲打食槽声,猪就会围拢过来,这种行为从获得途径来看属于_____,这种行为可以让动物更好地_____的变化。
(3)猪肉绦虫是常见的寄生虫,给人类健康和养猪业发展带来极大的危害。在分类学上猪肉绦虫和血吸虫、涡虫同属一门,这类动物的主要特征是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】中山市的五桂山生物多样性曾经很丰富(部分种类情况见表)例如植物白木香,若被“黄绿墨耳真菌”感染,便可能形成名贵香料“沉香”。又如引种的“活化石”裸子植物水杉,能保护水库堤坝和美化环境。在溪流中捕食鱼虾,或在岸边晒太阳的中华鳖,也叫“水鱼”、“甲鱼”(如图为在陆地上刚孵化的幼体),则是餐桌美味。然而从20世纪后半叶起的一段时间里,五桂山大面积的森林遭到砍伐,开垦成农田、果园等,加上环境污染,使这些生物资源损失严重,几乎绝迹。请据上述资料回答问题。
类群 | 目 | 科 | 种 |
哺乳纲 | 6 | 16 | 37 |
鸟纲 | 15 | 51 | 208 |
爬行纲 | 2 | 10 | 40 |
两栖纲 | 1 | 5 | 13 |
植物界 | 未统计 | 未统计 | 484 |
(1)表格中所列的动物类群都可列入______亚门。表格所提及的各级生物分类单位中,包含生物种类最多的是______。
(2)“黄绿墨耳真菌”与细菌一样,细胞内没有______,只能利用现成有机物生活,所以______(填“属于”或“不属于”)植物界。我国是水杉这一类植物最丰富的国家,被称为“______”。
(3)你认为中华鳖所属的生物类群是表格中的______;请列举两点你的判断依据:①______,②______。
(4)生物种类的多样性实质上是______。请提出一条保护五桂山生物多样性的有效措施______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在人从外界环境接受的信息中,_____是仅次于视觉的第二大信息来源。耳的结构包括____、_____和______, 其中中耳又包括______、______和_______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请阅读下面材料,回答下列有关问题。
2013年4月20日四川雅安芦山发生7.O级地震。四川雅安是中国著名的大熊猫之乡,大熊猫保护基地自汶川大地震后迁至雅安芦山南部碧峰峽基地。雅安碧峰峡基地是全球最大的大熊猫保护与研究繁育基地。地震发生后,基地内熊猫受到惊吓,情绪波动,经及时呵护安抚,均恢复了平静,日前大熊猫的食物(主食竹子)和供水都充足。
(1)大熊猫的生殖发育特点是_____从动物的分类上看属于_____动物。
(2)大熊猫的牙齿分为_____和_____这样既提高了大熊猫摄取食物的能力,还增强了它_____的能力。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当你做伸肘动作时,会包括下列步骤,这些步骤的正确顺序是( )
①肱骨,桡骨和尺骨受到牵引②肱骨、桡骨和尺骨绕关节活动③肱二头肌、肱三头肌接受神经传来的兴奋④肱二头肌舒张肱三头肌收缩
A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①2③
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