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    在生态系统中能量是沿食物链传递的，能量传递的特点是（　　）
    A．循环的B．递增的C．递减的D．不变的
    能量流动是指生态系统中能量的输入（通过植物的光合作用把光能转化成化学能）、传递（流入下一营养级，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的过程．下一营养级的能量来源于上一营养级，各营养级的能量有三个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者．营养级越多，能量流动中消耗的能量就越多，所以，营养级越高，储能越少，个体数量越少．因此，在生态系统中，对生物的个体数量起决定作用的是生态系统中的能量；这就决定了：大多数食物链一般只有3-4个营养级．一般地说：输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级，例如：第一营养级：草，固定的太阳能为1000千焦，则第三营养级最多能获得多少千焦？（40千焦）；由此可以得出：能量的流动是沿食物链逐级递减的，单向的，不循环．
    故选C
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某草原生态系统中生活着草、食草昆虫、食虫鸟、青蛙、鼠、蛇和鹰等生物．它们之间的关系如图所示：
    （1）该图一共有
    4
    4
    条食物链．能量在沿食物链各个环节的传递过程中逐级
    减少
    减少
    （填“增多”或“减少”），所以在该图中
    草
    草
    （生物）数量最多，
    鹰
    鹰
    （生物）数量最少．
    （2）若由于某种自然因素导致该生态系统中的鼠类数量大增，短时期内，该系统的
    蛇
    蛇
    和
    鹰
    鹰
    数量会随之增加，而随着上述两种动物数量的增加，鼠类的数量也会随着
    减少
    减少
    ，使生态系统逐渐恢复原样．这表明生态系统具有一定的
    自动调节能力
    自动调节能力
    ．
    （3）该生态系统的生物中有一种生物没有在该图中画出，这种生物是
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    ，它在生态系统中担任的角色是
    分解者
    分解者
    ，它在生态系统中所起的作用是
    把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐
    把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐
    ．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀该生态系统中的食虫鸟、青蛙和蛇、鹰，就会造成
    食草昆虫
    食草昆虫
    和
    鼠
    鼠
    大量繁殖，从而导致生态系统的破坏．上述事例说明人类活动如果不按生态规律办事，就会破坏
    生态系统
    生态系统
    的平衡，造成严重的后果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生态系统中能量是沿食物链传递的，能量传递的特点是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    在生态系统中能量是沿食物链传递的，能量传递的特点是


    1. A.
      循环的
    2. B.
      递增的
    3. C.
      递减的
    4. D.
      不变的

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年山东省烟台市莱州市六年级（上）期中生物试卷（五四版）（解析版） 题型：选择题

    在生态系统中能量是沿食物链传递的，能量传递的特点是（ ）
    A．循环的
    B．递增的
    C．递减的
    D．不变的

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