【题目】下列几组物质中,既是人体的组成物质,又是人体的供给物质的是
A. 糖类、脂肪、维生素 B. 蛋白质、脂肪、无机盐
C. 糖类、脂肪、蛋白质 D. 蛋白质、水、无机盐
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】将番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片并放在显微镜下观察,看到的物像如图A~C所示,据图回答问题。
(1)番茄果皮位于果实的最外面,显微镜下看到的物像应该为图______。
(2)显微镜下观察到成熟的番茄果肉细胞与叶肉细胞相比,缺少的结构是_______。
(3)番茄果实的“筋络”具有输导作用,其运送水分的动力主要来自植物的________作用。
(4)番茄果皮有红色和黄色(用Y、y表示相关基因),研究人员用这两种性状的番茄做了下列几组杂交实验。
实验组 | 亲代性状 | 子代性状 | |
红色 | 黄色 | ||
一 | 红色×红色 | 75 | 0 |
二 | 红色×红色 | 63 | 15 |
三 | 黄色×黄色 | 0 | 81 |
四 | 黄色×红色 | 68 | 0 |
五 | 黄色×红色 | 47 | 53 |
请回答问题:
①杂交实验中______组(填实验组序号)说明红色为________性性状。
②实验组五中,红色亲本的基因组成是______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人的血清蛋白(HAS)在临床上需求量很大,通常从血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威胁与日俱增,使人们对血液制品的使用顾虑重重。如果应用转基因技术将人的血清蛋白基因导入奶牛细胞中,进而从牛的乳汁提取血清蛋白,可安全、高效地满足人类需求。下图是利用奶牛生产人类血清蛋白的过程示意图,请据图回答问题:
(1)利用转基因技术最终能够在奶牛乳汁中提取出人类血清蛋白,是因为性状是由_______控制的。
(2)将③中的细胞核取出,放入去核卵细胞中,再由融合细胞发育成为胚胎,这个技术要点和______技术很相似,“多莉”羊便是由此技术诞生的,“多莉”羊诞生的生殖方式是_________(选填“有性”或“无性”)生殖。
(3)由④细胞发育成奶牛的过程需经过_______。将⑤胚胎植入奶牛A的_______内,并通过脐带和_______与母体进行物质交换。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是测定种子发芽率的数据.
组数 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
种子粒数 | 500 | 800 | 450 | 5 |
发芽粒数 | 460 | 704 | 432 | 4 |
发芽率 | ________ | ________ | ________ | ________ |
(1)请你计算出各组的发芽率填写在表格中.
(2)最适于用来播种的是第________组.
(3)你认为第四组数据有意义吗?________ . 为什么?________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图,下列叙述错误的是( )
A. 家鸽前肢演变为翼,适于空中飞翔
B. 用[2]肺呼吸,[3]气囊辅助呼吸
C. 骨骼很薄,有的愈合在一起,有的中空,有利于减轻体重
D. 家鸽的嗉囊可以对食物进行充分的研磨和初步消化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】猩红热为溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病,发病多见于儿童。回答问题:
(1)溶血性链球菌呈链状排列如图1,其遗传物质集中在细胞内的______。
(2)当溶血性链球菌侵袭患者咽部时,患者会出现化脓性咽炎,这时人体血液中的______会大量聚集并吞噬链球菌,这个过程属于人体的______免疫。
(3)猩红热的传染性非常强,主要通过空气、飞沫传播。猩红热的传染源是______,医生建议保持室内通风,这在传染病的预防措施中属于______。
(4)通常使用抗生素治疗猩红热,研究人员用某种抗生素检测溶血性链球菌的耐药性,结果如图2,bc段表明:溶血性链球菌存在耐药性变异类型,抗生素起到了______的作用,培养一段时间后该变异类型数量增加。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】莉莉的外貌特征和爸爸的非常相似,这种现象是由人类的遗传物质决定的,人类的遗传物质主要存在于( )
A. 细胞膜中 B. 细胞质中 C. 细胞核中 D. 蛋白质中
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com