精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,由一对基因A、a控制。甲、乙两组亲本杂交产生的子代性状表现如下表,分析回答:

(1)果蝇的长翅和残翅中,显性性状是____________

(2)下图是甲组的遗传示意图。父本的基因组成是________,母本的基因组成是__________

  

(3)乙组父本基因组成是________,子代中残翅果蝇占______%。

【答案】 长翅 Aa aa Aa 25

【解析】(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的图中的2组数据中乙组数据中子代出现了亲代没有的性状,这个新出现的性状残翅就是隐性性状;控制该性状的基因就是隐性基因aa,所以果蝇翅型显性性状为长翅,是根据第乙组翅型的遗传过程判断出来的

(2)根据果蝇的长翅和残翅中,显性性状是长翅,结合甲组的遗传示意图父本的基因组成是Aa,母亲的基因aa。

(3)当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来;显性基因用A表示,隐性基因用a表示因此残翅的基因组成是aa,这一对基因由亲代双方个提供一个,即亲代的基因组成中除含有一个控制长翅的显性基因A外,都含有一个控制残翅的隐性基因a,即亲代的长翅的基因组成都是Aa,子代残翅的基因组成是aa。遗传图解如下图:

从图解中看出子代果蝇中,长翅的基因组成是AA或Aa,残翅果蝇占子代果蝇的比例是25%

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据如图所示消化系统模式图回答:

(1)常常有人得胃炎,图中表示“胃”的是____。(填序号)

(2)④是_______,它能分泌_______

(3)[  ]______,它是消化道最长的部分,是消化食物和吸收营养物质的主要场所。

(4)从图中可以看出,消化系统包括________和消化腺两个部分。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】___________和___________是细胞中的能量转换器。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示绿色植物和一些微生物在自然界的二氧化碳物质循环中的作用(其中①②代表两种不同的生理过程),请据图回答下列问题。

(1)大气中的二氧化碳通过过程①所示的__________在植物体中合成________。在植物体内过程②所示的是________

(2)图中的微生物包括________________,枯枝落叶被生物分解成______________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】有一个描述花生的谜语:麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子.麻屋子、红帐子、白胖子分别指( )

A.果实、种皮、种子 B.果皮、种皮、种子

C.果皮、种皮、果实 D.果皮、种皮、胚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是分类等级示意图,以下理解正确的是

A图中最大的分类单位是属 B狼和犬的相似程度最小

C猫和虎同属于猫科 D虎和犬没有任何亲缘关系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红同学上中学后因家离学校远,每天早上匆匆到校,经常来不及吃早饭,或偶尔吃一个馒头充饥,一段时间后出现头晕、面色苍白等症状。请分析回答

(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康。青少年应养成良好的饮食习惯,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为。

A.30% 30% 40% B.30% 40% 30%

C.40% 30% 30% D.30% 35% 35%

(2)小红因身体不适去医院检查,医生诊断其患有贫血,建议她多吃含 丰富蛋白质丰富的食物。

(3)生物课上,为探究食物在口腔内的化学性消化,小红等同学设计了如下实验装置:

若要探究唾液对淀粉的消化作用,应选择 号试管置于烧杯中作为①号试管的对照;水浴后向试管内滴加碘液,①号试管的实验现象是 (变蓝或不变蓝)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请结合眼球的结构示意图,指出下列叙述中的错误( )

A.结构l病变或损伤可通过移植而使病人重见光明

B.若结构2过度变凸,则不易看清近处物体

C.结构4能将物像刺激转变为神经冲动

D.结构2在成像过程中相当于凸透镜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答。

1与银杏相比,该植物所特有的生殖现象是

2图甲中的气孔是由图乙中的[ 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则 地区的降水量最大。

3对比发现,学校实验田中该植物的产量总是比邻近地块的产量低。为寻找原因,同学们将肥力均匀的实验田分成面积相等的四块后进行种植实验。结果如下:

地块

施肥情况

含磷无机盐

含氮无机盐

含钾无机盐

不施肥

植物的收获量千克

6811

4883

4772

4522

设计种植实验前,同学们提出的问题是

你判断该实验的实验结论应为

查看答案和解析>>

同步练习册答案