【题目】下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（ ）
A.长骨中空
B.体表有羽毛
C.体内受精
D.身体呈流线型
名校课堂系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】（9分）某生物兴趣小组为了验证“绿叶在光下制造淀粉”，进行了如下图所示的实验操作（次序已打乱），请你结合所学知识回答下列有关问题：
（1）该实验正确的操作步骤是1—→2—→ —→5（用图中的数字和箭头排列）。
（2）图2用黑纸片把一片叶的部分区域从上、下两面遮盖，这样做的目的是设置 ，该实验控制的变量是 ，
（3）图6中滴加的液体是 。图7小烧杯中的液体是 ，其作用是 。
（4）若生物兴趣小组同学的操作步骤完全正确，那么在图5中可观察到的实验现象是
，这说明 是光合作用的产物。该实验现时还可以证明
是光合作用的必要条件。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下列动物中，属于恒温动物的有（ ）
①鲫鱼 ②青蛙 ③蛇 ④家鸽 ⑤熊猫 ⑥麻雀 ⑦蚯蚓 ⑧蝗虫
A．①③⑤ B．④⑤⑥ C．③④⑤⑧ D．②④⑤⑧
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是植物的部分细胞、组织、器官示意图，请分析回答：
（1）图甲中，能将光能转变成化学能的结构是[]________；能分解有机物、释放化学能的结构是[_]________．
（2）图乙中，b所示的部分属于________组织，它可通过________产生形态、结构、功能各不相同的a、d、e等组织．
（3）图丙中，结构[①]主要由类似图乙中的[]________组织构成；结构[⑤]则主要由类似图乙中的[]________组织构成．
（4）如果甲、乙、丙所示结构均来自同一植物，则构成乙和丙的所有细胞，应该都具有与图甲所示细胞相同的[]________．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示是某种植物个体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：
（1）细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是 的数量先加倍．
（2）过程b的结果是形成了不同的 ．
（3）丁图所示的植物叶片在结构层次上属于 ．
（4）与人体相比，该植物体在结构层次上没有 ．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在学完“生殖、发育和遗传”等知识后，某同学构思了一部科普动画片，部分画面及解说词如下：我是一只小小小鸟，它快乐的飞翔在空中，我的生命从一枚受精卵开始，从此踏上了奇妙的生命旅程。
（1）在受精卵中，〔_____ 〕（填序号）胚盘不断进行细胞分裂和_______，逐渐形成各种组织和器官，我也渐渐长大。
（2）破壳而出后，为预防禽流感，我和伙伴们都注射了疫苗。从免疫学角度分析，疫苗是抗原，它能刺激机体产生__________，这属于____________免疫。
（3）头上无毛冠与有毛冠是一对___________性状。从乙图可以看出，有毛冠属于___________性状。
（4）若显性基因用E表示，隐性基因用e表示，则我父亲和母亲的基因组成分别是____________ 。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是桃花的结构图，请据图回答下列问题。
（1）雄蕊由________（填序号）组成的，花药里有________，将来发育成[12] ________的是[ ]________；发育成[11] ________的是[ ]________ 。开花前起保护作用的是[ ]________和[ ]________。
（2）结构[6]的颜色鲜艳，有一些散发芳香物质的细胞，其意义是__________________。与与此有着同样的结构还有着生于[9]基部的________。
（3）[10]内有将来与精子结合成受精卵的_________________________________。
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