【题目】我们食用的萝卜、藕、西红柿,分别属于( )
A.根、茎、果实B.茎、根、果实
C.根、叶、茎D.茎、叶、根
【答案】A
【解析】
被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官。
被子植物通常称为绿色开花植物,常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成。植物的六大器官中,根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收,有机物的制造有关,利于植株的生长,称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关,称作生殖器官。萝卜属于植物的根。藕的食用部分是根状茎,应属于茎。西红柿的食用部分是果实。故选:A。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表为“探究种子萌发的环境条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
培养皿编号 | 种子的数量(个) | 种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) |
A | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ |
B | 3 | 无水 20℃ |
C | 3 | 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布—10℃ |
D | 3 | 水淹没种子20℃ |
(1)用培养皿A与B进行对照,所探究的问题是_________________________。
(2)探究温度对种子萌发的影响,应用____________两组培养皿做对照实验。
(3)指出本实验设计中的一处不足:__________________________________。
(4)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从_____________________方面寻找原因。
(5)若探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案设计。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,________________________;
第二步:____________________________________,另一组置于黑暗的环境中。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是 ( )
A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞的生活是物质,能量和信息变化的统一
C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】当显微镜的目镜为5×,物镜为10×时,在视野中部范围内看到一行相连的8个细胞.若目镜不变,物镜换成20×,则在视野中能看到这行细胞中的( )
A.1个B.2个C.4个D.8个
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于遗传和变异叙述中不正确的是( )
A.玉米中的白化苗对于其生存是不利的变异
B.普通甜椒经卫星搭载后培育出彩色太空椒是可遗传的变异
C.饱满的花生种子种在贫瘠的土壤中,结出瘦小的果实,这种变异是可遗传的
D.人们通过人工方法对西瓜进行处理,得到的无籽西瓜是利用基因突变培育出的新品种
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关叶片结构和功能的叙述中,不正确的是
A.叶片中的筛管能将无机盐和水输送给叶肉
B.气孔是气体进出叶片的门户
C.叶片的表皮对叶片起保护作用
D.叶片的叶肉属于营养组织
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据资料回答下列问题,
大山雀是一种栖息在山区和平原林间的鸟类,在阔叶林和针叶林中都能听到它们清脆的叫声,夏季它们最高可以分布到海拔3000米的地区,冬季则向低海拔平原地区移动并结成小群活动。大山雀的喙尖而细长,是典型的食虫鸟,主要捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫,偶尔捕食蜘蛛,冬季以树皮内的虫卵为食,对森林的益处极大。
(1)大山雀是一种善于飞行的鸟类,它的身体呈_____型,飞行时两翼的扇动主要靠发达的胸肌牵拉完成。
(2)大山雀主要捕食松毛虫、天牛幼虫等害虫,这属于______行为。
(3)与松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫相比,大山雀的体温不会随着环境温度的变化而改变,是_____动物,适应环境的能力更强。
(4)蝗虫身体分为_____、_____和_____三部分,虫、蝇类、蜘蛛都属于____动物,身体体表都有坚韧的_____。
(5)大山雀等鸟类作为消费者,在森林生态系统中的作用主要是_____(写出一点即可)。
(6)鸟类是人类的朋友,保护鸟类就是保护人类自己,在日常生活中我们应该怎样保护鸟类?(写出一点即可)______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各项中,属于利用光合作用原理的是( )
①低温储存水果和蔬菜 ②合理密植 ③移栽幼苗时去掉部分叶片 ④保持适宜的温度和水分,促进种子萌发 ⑤保存粮食时向仓库内充二氧化碳 ⑥温室内提高二氧化碳的浓度,增加黄瓜产量
A.二项B.三项C.四项D.五项
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