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    小麦细胞具有而人体细胞不具有的结构是（　　）
    ①细胞壁  ②细胞质  ③细胞膜  ④大液泡   ⑤细胞核  ⑥叶绿体  ⑦线粒体．
    A、①⑥⑦B、①④⑥
    C、①②③⑤D、②③⑤
    考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点
    专题：
    分析：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．
    解答： 解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，小麦细胞具有而人体细胞不具有的结构是①细胞壁、④大液泡、⑥叶绿体．
    故选B
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握植物细胞与动物细胞的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一种球状细菌直径为300纳米（nm），如果用目镜为10×，物镜为40×的显微镜来观察，该细菌将会放大到（　　）
    A、0.04mm
    B、1.2 mm
    C、0.12 mm
    D、0.012 mm

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列术语按从小到大排列的是（　　）
    A、生物个体→生物种群→生物群落→生态系统
    B、生物个体→生态系统→生物群落→生物种群
    C、生物个体→生物群落→生物种群→生态系统
    D、生物种群→生物个体→生态系统→生物群落

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于生命现象的是（　　）
    A、岩浆喷发B、雨后春笋
    C、潮涨潮落D、地球公转

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不符合科学调查要求的是（　　）
    A、制定调查方案
    B、明确调查对象
    C、调查范围大时选取一部分调查对象，作为样本
    D、要对调查对象的所有信息进行调查

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙眼睛后面鼓膜的作用是（　　）
    A、感知光线B、感知气味
    C、感知声波D、辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对于有害动物的防治，人们常提出消灭它的目标，而事实则往往事与愿违，有害动物不仅没有减少，有时甚至达到数量惊人的地步，出现这种现象的原因有（　　）
    A、栖息地遭到破坏，有害动物易于适应新环境
    B、栖息地未受破坏，各种资源反而增加
    C、个体数量降低，有利于种群增长率提高
    D、天敌遭到破坏，其恢复力不及害虫种群

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    核酸是由多个
     
    分子通过
     
    键连接而成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置．实验过程式中，他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表．（时间：min）
    （1）你是在什么地方采集到的鼠妇？
     
    ．
    （2）下面是一组同学的实验记录：
    环境时间（min） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    明亮处鼠妇数量（只） 10 7 4 1 1 0 0 0 0 0
    阴暗处鼠妇数量（只） 0 3 6 9 9 10 10 10 10 10
    通过分析上述数据，你得到了结论是
     
    ．
    （3）在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是
     
    ．
    （4）这个小组在实验过程中，所控制的实验变量是
     
    ．
    （5）实验中，为什么要计算全班各组的平均值？
     
    ．
    （6）实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的？
     
    ．

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