【题目】森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和草本植物等。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟既吃草籽又吃虫，是杂食性鸟。昆虫又吃植物的茎和叶。有些鼠类以植物的茎、叶、果实为食，然而鼠又是狐和鹰的食物，鹰也捕食鸟。
（1）下边是一位同学根据短文所画出的 食物网，其中还有一条食物链未画
完整，请你补上。
（2）画完后，该食物网中食物链共有 条，写出最长的一条食物链。
（3）如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀 森林中的鹰、狐和鸟类，就会造成和大量繁殖，进而破坏。
【答案】
（1）
（2）5,绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰
（3）鼠,昆虫,生态平衡
【解析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者，根据短文所画出的食物网。
（2） 该食物网中食物链共有5条，分别是：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；绿色植物→杂食鸟→鹰；绿色植物→鼠→鹰；绿色植物→鼠→狐；绿色植物→吃草籽的鸟→ 鹰，食物链的长短主要看营养级的多少，营养级越多，食物链越长，因此最长的一条食物链：绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；
（3）生态系统具有自动调节 能力，使各种生物的数量和所占的比例总量维持在相对稳定的状态，这个生态系统就达到了生态平衡，如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀森林中的鹰、狐和鸟类，就会造成鼠、昆虫的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，把绿色植物吃光，进而破坏生态平衡。
所以答案是：（1）
；（2）5；绿色植物→昆虫→杂食鸟→鹰；（3）鼠；昆虫；生态平衡
【考点精析】通过灵活运用生态系统概述，掌握生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统．一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统即可以解答此题．
轻巧夺冠周测月考直通中考系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】随着我国”二孩”政策的实，有人测将来男女比例失衡问题可能会家具，下列有关叙述错 误的是（ ）
A. 人的性别是由性染色体决定的
B. 生男孩和生女孩的概率相同
C. 男性精子中的性染色体为 Y
D. 女性卵细胞中的性染色体为 X
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是桃树和家蚕的个体发育过程，据图分析有关问题：
（1）由图，你判断家蚕和桃树的生殖方式属于__________。二者在结构层次上的不同点是________________________________。
（2）桃树开花后进行自花传粉，花粉中的精子通过_______到达胚珠与卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过__________逐渐发育成了新个体，并不断长大。
（3）图中序号①代表家蚕发育过程的______期，家蚕的发育方式属于___________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：
（1）没有根、茎、叶等器官分化的是____________（填字母代号）类植物．
（2）_______（填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以从背腹两面浸入细胞．
（3）_______（填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的输导组织，所有该类植物同C类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．
（4）B、D、F三类植物的共同特点是都能产生______，F类植物与B、D类植物相区分的主要标准是_____________．
（5）ACE类植物的生殖细胞是_________，因此都属于___________植物
（6）地球上90%的氧气来自于[ ]___________进行光合作用制造的．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是
A. 若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子
B. 若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子
C. 若y表示种子有机物的质量，则b表示萌发的种子
D. 若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子
查看答案和解析>>
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】淀粉、脂肪和蛋白质在人体内被消化的先后顺序是（ ）。
A. 淀粉、脂肪、蛋白质 B. 脂肪、淀粉、蛋白质
C. 淀粉、蛋白质、脂肪 D. 蛋白质、淀粉、脂肪
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com