科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省九年级下第二次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列生理活动中,可使大气中的碳进入生物体的是 ( )
A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.微生物的分解作用
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省白银育才学校八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
地球上原始生命诞生在( )
A、陆地 B、天空 C、原始海洋 D、原始大气
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年甘肃省白银育才学校八年级上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人和现代类人猿的共同祖先是( )
A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 古猿 D. 黑猩猩
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建大田县四中七年级下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:
请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:____________________。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,那么A 处的处理方法是:________________;观察到3 号试管的实验现象是__________(变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,其探究的问题是:_____________________________。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建大田县四中七年级下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列不属于动脉特征的是( )
A. 管壁厚、弹性大 B. 运血出心脏 C. 血流速度快 D. 血管内具有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 来源:2016届山东省九年级下学期第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“40×”,则可以看到的细胞数目是
A.1个 B.2个 C.4个 D.8个
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