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    1．下列植物结构中，属于果实的一组是（　　）
    A．蚕豆、绿豆、菜豆B．芝麻、西瓜子
    C．葵花籽、小麦粒、玉米粒D．花生仁、杏仁

    分析 果实是被子植物的花经传粉、受精后，由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官．

    解答 解：A、蚕豆、绿豆、菜豆都属于种子．
    B、芝麻、西瓜子都属于种子．
    C、葵花籽、小麦粒、玉米粒都属于果实．
    D、花生仁、杏仁属于种子．
    故选：C

    点评 果实包括果皮及种子

    练习册系列答案
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    14．生物与生物之间的关系是单一的．×（判断对错）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列动物属于真正陆生脊椎动物的是（　　）
    A．青蛙B．蜥蜴C．蝗虫D．蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
    材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来．常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线．
    材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水．为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力．
    （1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的迁徙行为和喜鹊的繁殖行为，从动物获得途径看，它们应属于先天性行为，这种行为是由动物体内的遗传物质所决定的．
    （2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于学习行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．哺乳动物之所以是动物中最高等的类群，是因为哺乳动物具有一系列高等特征，能适应各种复杂多变的环境，据此请回答下列问题：
    （1）哺乳动物具有高度发达的神经系统和运动系统，能对外界环境的变化及时作出反应．
    （2）哺乳动物的呼吸系统发达，肺进行气体交换能力强．哺乳动物消化系统发达，其中牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化，这既提高了哺乳动物的摄食能力，又增强了对食物的消化能力．哺乳动物的血液循环系统为完全的双循环，即通过肺循环，血液由静脉血变为动脉血，通过体循环，血液由动脉血变为静脉血，极大提高了血液运输氧气、营养物质和废物的能力．
    （3）哺乳动物具有恒定的体温，其意义是增强了动物对环境的适应能力，适宜陆地生活．
    （4）哺乳动物具有胎生哺乳的生殖特点，这大大提高了后代成活率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请将左右两列中相关联的内容用线段连接起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，用澄清的石灰水或者溴麝香草酚蓝水溶液检测C02的生成，前者遇到C02的反应现象是澄清的石灰水变浑浊，后者遇到C02的颜色变化是由蓝变绿再变黄．检测酒精的产生与否所用试剂是橙色重铬酸钾溶液，颜色变化为灰绿色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．天高任鸟飞．除了鸵鸟、企鹅等少数鸟类不能飞行以外，绝大多数鸟都是善于飞行的．请根据鸟类相关知识填空．
    （1）从骨骼来看，骨轻薄且坚固，长骨中空．
    （2）从骨骼来看，胸肌发达，能迁移两翼变成飞行动作．
    （3）从消化看，食量大，消化能力强，提供足够的能量以供飞行用．
    （4）从呼吸看，家燕体内具有与肺相通的气囊，每呼吸一次，肺内进行两次气体交换，大大提高气体交换效率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．草履虫对污水净化有一定作用，一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，这与它体内的哪种结构密切相关（　　）
    A．细胞壁B．细胞质C．食物泡D．伸缩泡

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