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如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜).请你根据所学生物知识回答下列问题:
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是______.
(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是______,此过程主要是在细胞内______中进行.
(3)绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是______.
(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系.______.

解:(1)绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物,并释放出氧气的过程叫绿色植物光合作用.所以,绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是光合作用
(2)呼吸作用是生物的生活细胞吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并释放出能量.呼吸作用的场所是线粒体(或细胞质).在A点,光照强度为零只进行呼吸作用,不进行光合作用.只消耗氧气不产生的氧气.所以,植物与消耗氧气有关的生理活动是呼吸作用,此过程主要是在细胞内线粒体(或细胞质)中进行.
(3)植物体内的水分以气体的形式从叶片中散发出来是植物的蒸腾作用.所以,绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是蒸腾作用
(4)影响光合作用的因素是光照强度、温度,二氧化碳的浓度等,在一定范围内绿色植物的光合作用随光照强度增加光合作用加强,释放的氧气增多,所以,绿色植物产生氧气的多少与光照强度有关.(或一定范围内,光照强度越强,绿色植物产生氧气越多)符合图意即可.曲线表示了光合作用随光照强度的增强而加强.
故答案为:(1)光合作用 (2)呼吸作用 线粒体(或细胞质)(3)蒸腾作用(4)绿色植物产生氧气的多少与光照强度有关.(或一定范围内,光照强度越强,绿色植物产生氧气越多)符合图意即可
分析:本题考查呼吸作用与光合作用的区别和联系,绿色植物的蒸腾作用,光合作用与生物圈中的碳、氧平衡;呼吸作用的概念
点评:本题考查学生对光合作用,呼吸作用.蒸腾作用的;及三者关系的理解,是中档题,难度中等.
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?德州)如图曲线不能正确表示的是(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜).请你根据所学生物知识回答下列问题:
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是
光合作用
光合作用

(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是
呼吸作用
呼吸作用
,此过程主要是在细胞内
线粒体(或细胞质)
线粒体(或细胞质)
中进行.
(3)绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是
蒸腾作用
蒸腾作用

(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系.
绿色植物产生氧气的多少与光照强度有关.(或一定范围内,光照强度越强,绿色植物产生氧气越多)符合图意即可
绿色植物产生氧气的多少与光照强度有关.(或一定范围内,光照强度越强,绿色植物产生氧气越多)符合图意即可

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜).请你根据所学生物知识回答下列问题:
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是______.
(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是______,此过程主要是在细胞内______中进行.
(3)绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是______.
(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系.______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012年湖南省长沙市雅礼雨花中学中考生物模拟试卷(解析版) 题型:解答题

如图曲线表示绿色植物在不同光照强度下产生氧气与消耗氧气的情况(其他因素适宜).请你根据所学生物知识回答下列问题:
(1)绿色植物进行与产生氧气有关的生理活动是______.
(2)在A点,植物与消耗氧气有关的生理活动是______,此过程主要是在细胞内______中进行.
(3)绿色植物还进行与散发水蒸气有关的生理活动是______.
(4)根据曲线反应的情况,请你写一句简要的话描述绿色植物、光照强度、氧气三者之间的关系.______.

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