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    下列曲线能正确表示人体内酶的催化效率与温度的关系是（  ）
    A

    试题分析：所有的酶都是专一的，一种酶只催化一种或一类化学反应，所以酶有很多种．并且酶具有生物活性，酶促反应速度受酶浓度和底物浓度的影响，也受温度、pH、激活剂和抑制剂的影响．对于温度要求比较高，温度较高或较低都会使消化酶失去生物活性．只有在适宜的温度时，其生物活性才最高．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是消化系统模式图，请根据图回答问题：(7分)

    （1）最大的消化腺是〔 〕     ， 它能分泌      ，虽不含消化酶但有乳化       的作用；
    （2）蛋白质开始消化的部位是〔 〕     ，其最终被分解为       
    （3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是      ，下列不属其适合吸收营养物质的特点的是（   　）
    A．内表面上有许多环形的皱襞
    B．较长，一般长5—6米
    C．内表面环形皱襞上有小肠绒毛
    D．内表面有肠腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体最大的消化腺是
    A．肝脏B．胃腺C．肠腺D．胰腺

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    消化食物和吸收营养的主要场所是
    A．口腔B．胃C．大肠 D．小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物体的结构和功能相适应的实例很多。下列说法不科学的是
    A．神经元是高度特化的细胞，利于受到刺激会产生并传导神经冲动
    B．小肠的内表面有许多皱襞和绒毛，利于营养吸收
    C．心房心室间、静脉内有瓣膜，利于防止血液倒流
    D．肾小管周围缠绕着毛细血管，利于发生滤过作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某合作小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。
    （1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，其对照组为第_________组。
    （2）以“唾液”为变量时，其对照实验组为第_________组和_________组。
    （3）若将3支试管都放入37C左右温水中，5至10分钟后取出，_______号试管中的物质遇碘后不变蓝。由此你可以推断_________________________________________

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体吸收营养物质的主要器官是
    A．小肠B．大肠C．胃D．盲肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    消化腺所分泌的消化液由血液进入消化管。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    经过消化系统的消化作用，淀粉最终被分解为           ；蛋白质最终被分解为          ；脂肪最终被分解为           。

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