【题目】下图表示人体消化吸收过程,①--⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是( )
A. ④和⑤发挥作用的场所都是大肠
B. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
C. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
D. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
【答案】B
【解析】
(1)唾液中含有唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉分解为麦芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用;胰液和肠液中含有能够消化糖类、蛋白质和脂肪的酶;胆汁中不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化;(2)分析题干中的图示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白质,故是胃液,③只能作用于脂肪,是胆汁,④、⑤对三大营养物质都有消化作用,因此是胰液和肠液,已知⑤是肠液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白质、脂肪的消化终产物,分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
④胰液和⑤肠液都通过导管进入十二指肠后,对三大营养物质进行消化,因此它们发挥作用的场所是小肠,A错误;X表示小肠,小肠是吸收营养物质的主要场所,B正确;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能将淀粉分解为麦芽糖,C错误;②胃液中只含有胃蛋白酶,对蛋白质有初步的消化作用,③是胆汁,不含消化酶,但对脂肪有乳化作用,能促进脂肪的消化,D错误。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】A、B、C是脊椎动物类群的代表动物,请据图分析回答:
(1)用肺呼吸的是___(填字母);生殖和发育可以摆脱对水环境依赖的是____(填字母)。
(2)A的运动方式是____:B前肢短小后肢发达,趾间有蹼,既能____也能划水。
(3)脊椎动物中种类最多的是图中____(填字母)所属类群。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是树干上长出的蘑菇,请联系所学生物学知识和生活实际,回答下列问题:蘑菇属于真菌这一类生物,从细胞结构上看,蘑菇的细胞中有真正的_____,因此也被称为真核生物。但是蘑菇的细胞内没有能够进行光合作用的_____,并且蘑菇所需的营养物质来自于_____。这种营养方式属于?_____。(填“寄生”或“腐生”)因此,在生态系统中,蘑菇属于_____。(填“生产者”或“消费者”或“分解者”)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某森林生态系统的食物网示意图,据图回答问题:
(1)生态系统是在一定的空间范围内,_____和_____所形成的统一的整体。一片森林、一片草原等等,都可以看作一个个生态系统。如图要构成一个生态系统还需要阳光、水分、空气等部分,以及_____。
(2)如图中的食物链有_____条,它们彼此交错连接,形成_____。请写出最长的一条食物链:_____。
(3)该生态系统的_____和能量流动就是沿着食物链和_____流动的,能量流动的特点是_____。
(4)如图中若以X代表该食物网中的某生物,那么“草→X→狐”,X即可代表兔、也可以代表_____。
(5)如图中鹰与蛇之间既有_____关系又有_____关系。
(6)如图中的土壤中含有某种难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
(7)若如图中表示“草→鼠→蛇→鹰”这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔,则甲对应的生物是_____。
(8)与如图所处的生态系统相比,森林生态系统的自动调节能力_____。
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