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    【题目】小红为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、清炖牛肉、麻辣豆腐。这个食谱营养不够全面，加上下列哪种食物后可以让这份食谱更为合理 ( )

    A. 素炒豆角 B. 牛奶 C. 排骨汤 D. 小米粥

    【答案】A

    【解析】该午餐中的米饭主要提供糖类，清炖牛肉、麻辣豆腐主要提供蛋白质、脂肪和无机盐，缺少蔬菜水果类，会导致维生素摄入量不足，因此还应增加的食物是蔬菜水果类；素炒豆角主要成分是维生素，A符合题意；
    牛奶的主要成分是蛋白质，B不符合题意；
    排骨汤主要成分是脂肪和蛋白质，C不符合题意；

    小米粥主要成分是淀粉，D不符合题意。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】下面是桃花、枝条和枝芽结构示意图，请回答下列问题：

    （1）在图一所示的结构中，最主要的部分是__（填序号）．

    （2）图二中的[B]是出图一中的[]__发育来的．

    （3）蜜桃果大味甜，其鲜嫩的果肉由图一中[]__发育而来；要保持其优良性状，果农常采用嫁接的方法进行繁殖，图二[E]处是果农改良果树品种进行嫁接的痕迹，嫁接成功的关键技术是__．

    （4）图二中的[A]是由图三中的[]__发育来的．图三中的C将来发育成__．

    （5）果农为了增加果实的质量，常采用“环剥”技术（如图二【C】处，将茎剥去宽约lcm、深至形成层的一圈树皮），这样做的道理是__．

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    【题目】被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平爷爷，利用野生水稻经过多次杂交培育新品种，他采用的主要研究方法是( )

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    【题目】某人处在阑尾炎手术后的康复期间，为了促进其伤口愈合，你建议他应该多吃一些（ ）

    A. 水果 B. 蔬菜

    C. 粗粮 D. 奶、蛋、鱼、肉

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    【题目】病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到。（_____）

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    【题目】下图表示生态系统的物质循环过 程，甲、乙、丙、丁分别代表不同的生物，请据图回答：

    （1）写出图中的食物链：_____。生态系统自身具有一定的调节能力，其各种成分的数量和所占比例总是维持在_____的状态。一般来说，生态 系统的生物种类越多，营养结构越复杂，其自动调节能力就越_____。

    （2）图中①代表的生理活动是 ____________，其 进行的场所是 ____________。图中能够将有机物分解 成无机物的生物成分是___________________。

    （3）丁所含有的能量只占丙所含能量的_____，丙体内能量除流动到丁体内以 外还包括：_____和流动到分解者体内的能量。

    （4）生态系统的主要功能是_____，它们都是通过_____实现的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（　　）
    A.合作
    B.竞争
    C.共生
    D.捕食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为显微镜下所见到的青霉与曲霉的示意图，据图回答

    （1）从图中可以看出，①②③都是组成菌体的__．

    （2）图中①的作用是__，③的作用是__．

    （3）柑橘长的霉呈__色，馒头长的霉呈__色，主要是因为产生的__颜色不同．

    （4）图A为__的示意图，图B为__的示意图，它们的营养方式是__，繁殖方式都是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图并回答问题．

    （1）请把图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整．________

    （2）图中的“”代表_____，A和a代表_____．

    （3）在形成精子（或卵细胞）过程中，体细胞中每对染色体中的_____条进入精子（或卵细胞）

    （4）人体的正常受精卵中含有_____条染色体，母亲的性染色体组成是_____．

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