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    【题目】当你所做的某一次探究结果和原有的知识发生矛盾时，应该（ ）

    A．承认原有的知识是对的 B．重新进行探索

    C．与别人讨论，少数服从多数 D．按结果修改原有知识

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：实验数据是不能随便篡改的，尊重实验事实，这是做实验的基本要求。实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验。

    练习册系列答案
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    【题目】如图为人体消化系统的部分结构示意图，下列叙述不正确的是（　　）

    A. ①是肝脏，分泌胆汁，患肝炎的病人会影响脂肪的消化

    B. ②是小肠，是消化和吸收的主要场所

    C. ③是胃，能初步消化蛋白质

    D. ⑤是大肠，既有消化功能又有吸收功能

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是兔和狼的牙齿分化示意图，请根据图回答

    （1）如图中，_____是兔的牙齿，_____是狼的牙齿（填“A”或“B”）。

    （2）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是：兔是草食性动物，它的_____形状像凿子适于切断植物纤维；_____有宽阔的咀嚼面适于磨碎食物；狼是肉食性动物，它的牙齿还有锋利的_____，可用于_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. ①过程引起有节律的呼吸运动

    B. ②过程的进行依赖于胸廓容积的变化

    C. 长期缺铁会影响③过程中气体的运输

    D. ②④过程均使血液由动脉血变为静脉血

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】重温科学史，能感受科学发展的动力，完成下列问题：

    （1）请将下列科学家与其科学贡献及关键实验器材相关联，填入题后横线上。

    A_____；_____；B_____；_____； C_____；_____。

    （2）深入研究后得知，病毒营_____生活，因而造成了其他生物患病毒性疾病。如人类常见的疾病_____。

    （3）科学家将研究成果用于人类生活中。如人们将病毒减毒或灭活处理成_____用于预防病毒性疾病。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（ ）

    A.河蚌、鲨鱼、海马 B.鳙鱼、扬子鳄、野鸭

    C.青蛙、青鱼、蝌蚪 D.珍珠蚌、鲫鱼、鳖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某生态系统中的食物网简图，据图分析下列说法正确的是（　　）

    A. 该食物网中有5条食物链

    B. 若此生态系统被有毒物质污染，则植物体内有毒物质积累最多

    C. 该生态系统中能量损失最少的食物链是：植物→田鼠→猫头鹰

    D. 该生态系统中，如果大量捕杀蛇，鸟的数量不受影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米是我省重要的粮食作物。下面关于玉米的正确叙述是（　　）
    A．玉米是单子叶植物，一粒玉米是由一个胚珠发育来的
    B．在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
    C．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根并且子叶出土
    D．玉米为雌雄同株，借助风力完成异花传粉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生殖系统中，能够产生精子和卵细胞的器官是（ ）
    A.阴囊和阴道
    B.睾丸和卵巢
    C.附睾和子宫
    D.输精管和输卵管

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