练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】下列生物之间属于竞争关系的是（ ）

    A．养鸡场中的人与鸡 B．麦田中的小麦与杂草

    C．草原上的儿狼与鹿 D．花园中的蝴蝶与蛾

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：竞争关系是种内的同种生物之间为了争夺食物、配偶、巢区、场地、营养物质（水、无机盐）、阳光、生存空间等．因此人与鸡，狼与鹿，蝴蝶与蛾，不属于同种生物不是竞争关系，而麦田中小麦与杂草都是植物彼此要争夺水、无机盐、阳光、生存空间等，属于竞争关系。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物分类学家将地球上所有的生物分类为界、门、纲、目、科、属、种七个等级。（______）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应先在载玻片的中央滴上一滴（ ）

    A. 清水 B. 生理盐水 C. 稀碘液 D. 蓝墨水

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物体生命活动的基本单位是： 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昌乐市某镇拓宽休闲农业的新思路，通过特色产业“大棚有机草莓立体栽培+现场采摘”的方式，引导辖区内贫困村、贫困户走上了致富道路。请根据所学知识回答下列问题。

    （1）种植有机草莓时，要施用各种有机肥料，这主要给草莓的生长提供了_____等物质，此过程中在土壤中起关键作用的是_____等生物。

    （2）大棚内种植草莓，由于传粉不足，往往产量较低，为弥补这一缺陷，请你运用所学知识，为他们提供一条合理化建议：_____。

    （3）种植草莓时，往往用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是_____。

    （4）大棚内种植草莓缺水时会引起减产，这说明水与光合作用的关系是_____，种植户往往在晚上将大棚的窗户打开一会儿，以降低棚内的温度，这样会使草莓的口感更好，其原因是_____。

    （5）草莓现场采摘引领“低碳生活”成为一种时尚。“低碳生活”要求在日常生活中量减少能量的消耗，减少二氧化碳的排放量，以降低“温室效应”。作为初中生的你能为碳生活”做些什么呢？至少写出两条来和大家分享：_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根之所以能够吸水，是因为根毛细胞液浓度 周围土壤溶液的浓度，土壤中的水分依次通过 、 、 进入根毛细胞的液泡中。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验小组为验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下列实验方案（如下图表所示），在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应的温度下，一段时间后观察实验现象。请分析并回答下列问题。

    （1）若要验证酵母菌的发酵作用，应选择的对照实验装置是_____。若选择的对照实验装置是甲和丁，则探究影响酵母菌发酵作用的非生物因素是_____。

    （2）一段时间后观察：气球有胀大现象的装置是_____，这说明装置中产生了某种气体，这种气体是_____。

    （3）酵母菌在适宜的条件下可以快速繁殖，酵母菌进行无性生殖的主要方式是_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】各种植物的根尖结构基本相同，从根尖向上依次是______、______、______和______四个部分。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】成熟区以上到茎的基部的根其主要功能是（ ）

    A．吸收功能 B．输导功能 C．分裂功能 D．伸长功能

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案