练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    【题目】在植物体内被称作“生产有机物的车间”的是（　　）
    A.液泡
    B.筛管
    C.线粒体
    D.叶绿体

    【答案】D
    【解析】解：植物细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体两种．植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是绿色植物所特有的，是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中． 绿色植物通过蒸腾作用影响生物圈的水循环，通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，有助于维持生物圈中的碳氧平衡．
    故选：D．
    【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和植物细胞的相关知识点，需要掌握光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；植物细胞的基本结构:细胞壁;细胞膜;细胞质;细胞核;叶绿体;液泡才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人进入青春期后，下列哪种激素分泌显著增加（ ）
    A.胰岛素
    B.甲状腺激素
    C.性激素
    D.肾上腺激素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】寒来暑往,春华秋实,本学期生物课的学习结束了。“生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中。以下对此观点的理解,错误的是 (　　)
    A.强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处
    B.生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地
    C.人类社会应该高速发展,但不能以耕地减少为代价
    D.围海造田可以促进经济发展,更能改善环境

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）
    A.温度低，减少细菌病害
    B.温度低，蒸腾作用弱
    C.温度低，促进光合作用积累
    D.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将下列各种植物与所食用的器官联系起来（把后面字母填前到面对应的括号里）。
    马铃薯 A．根
    西兰花 B．茎
    花 生 C．花
    西 瓜 D．种子
    萝 卜 E．果实

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】云南省环保厅与中国科学院昆明分院联合发布《云南省生物物种名录（2016）》，介绍我省生物多样性保护和自然保护区建设情况。下表是根据物种名录整理的资料，根据表格信息回答问题：

    生物类群

    我省物种数

    占全国比例

    大型真菌

    2729

    56.9%

    地衣

    1067

    60.4%

    高等植物

    19365

    50.2%

    脊椎动物

    2273

    52.1%

    合计

    25434

    51%

    （1）上表数据体现了我省生物多样性中_____的多样性。

    （2）由上表可知，我省物种数占全国比例最高的生物类群是_____，该生物类群是_______与藻类植物共同生活在一起，它们相互依存，彼此有利，这种现象叫作________。

    （3）云南是我国生物多样性最丰富的省份之一，也是全球 34 个物种最丰富且受到威胁最大的生物多样性热点地区之一。保护生物多样性最有效的措施是________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】青春期是指由儿童逐渐发育为成年人的过渡时期。这一时期，不论男孩还是女孩，在生理和心理方面都会发生一系列的变化。下列关于青春期的说法，错误的是(　　)
    A.青春期是人一生中智力发展的黄金时期
    B.男性在青春期偶尔遗精不会影响身体健康
    C.思维的独立性明显提高，学习能力大大增强
    D.性意识开始萌动，对异性产生好感是不健康的心理

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】首次通过显微镜观察到细菌的科学家是（ ）
    A.伊万诺夫斯基
    B.巴斯德
    C.林奈
    D.列文虎克

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体的结构层次是：细胞→组织→器官→→个体。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案