精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】图为草原生态系统的食物网,请据图回答问题:

(1)这个食物网由__________条食物链组成。

(2)若蛇的数量减少,草的数量将会__________

(3)从生态系统的组成来看,图中未体现出来的是____________________

(4)用“>”表示出“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系。

__________

【答案】 减少 分解者 非生物部分 草>兔>狐

【解析】该食物网中有5条食物链:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草

→鼠→蛇→鹰;(2)在此生态系统中存在草→鼠→蛇→鹰这样的食物链,若蛇的数量减少,鼠的数量将增加,所以草的数量将会减少;(3)生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者,图中草是植物是生态系统中的生产者;消费者有鼠、兔等动物,所以图中未体现出来的是 分解者和 非生物部分;(4)在生态系统中,能量是通过食物链依次传递的,根据食物链中能量流动的特点,草的数量最多,狐的数量较少,“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系草>兔>狐。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在制作玻片标本的过程中,盖玻片的一侧要先接触水滴再放下的原因是

A防止水溢出 B防止观察材料受损

C防止出现气泡 D防止盖玻片受损

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人的生活离不开营养物质和氧气,同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图。图中A~D代表不同系统,a~d代表不同物质,①~④代表不同生理过程。请据图回答:

⑴若a代表脂肪,其在A系统内被消化时,胆汁对脂肪的乳化属于_________消化。

⑵过程[①]_________主要在小肠内完成。过程③是通过__________________实现的。

⑶气体b进入C系统,由_________运送到组织细胞中参与分解有机物,从而为生命活动提供能量和维持体温。

⑷当心脏中房室瓣关闭,动脉瓣开放时,心房处于舒张状态,心室处于_________状态。

⑸尿素主要通过D系统形成尿液排出体外,人的尿液是不断形成的,而排出是间歇性的,这主要是由于_________能够暂时贮存尿液的缘故。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是( )

A. 曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态

B. 曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态

C. 曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大

D. 呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列属于健康生活方式的是

A. 心情紧张时学会自我放松 B. 烦恼时借酒消愁

C. 多吃腌制或油炸食品 D. 熬夜学习

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】经常刮大风的某海岛上,无翅、残翅昆虫比有翅昆虫多,这是

A. 人工选择的结果 B. 遗传变异的结果

C. 自然选择的结果 D. 长期没使用的结果

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的( )

A.取食行为、繁殖行为 B.防御行为、取食行为

C.防御行为、繁殖行为 D.取食行为、取食行为

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据如图所示回答问题:

(1)水螅属于 __(填动物类群)。

(2)蜘蛛、蚂蚁和蜻蜓等属于同一类群,该动物类群的主要特征是:体表有坚韧的_____,身体和附肢都分节。

(3)写出一种与蚯蚓同一类群的其他动物:_____;写出一种与蛔虫同一类群的其他动物:_____

(4)蜜蜂的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,下列动物的发育与之不同的是_____(填字母)。

A.家蚕 B.蟋蟀 C.菜粉蝶 D.苍蝇

(5)若将图中的所有生物归为一类,则分类的依据是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于节肢动物共同特点的是( )

A.身体由很多体节构成 B.体表有外骨骼

C.足和触角都分节 D.具有翅、能在空中飞行

查看答案和解析>>

同步练习册答案