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    【题目】根据你的调查分析，下列说法不正确的是…（　　）

    A. 同一种生物不同的个体之间存在差异

    B. 环境条件对生物的分布有影响

    C. 植物多的地方动物的数量少

    D. 植物多的地方其他生物的数量也多

    【答案】C

    【解析】同一种生物不同的个体之间存在差异，A正确；环境条件对生物的分布有影响,B正确；植物多的地方动物的数量也会多，C错误；植物多的地方其他生物的数量也多，D正确。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示的是叶片的结构模式图，请据此回答下列问题．

    （1）叶片内部的结构大致由表皮、叶肉和[]__组成．

    （2）[__]、[__]属于表皮，其细胞外壁有一层__（选填“易”或“不易”，下同）透光__透水的角质层．

    （3）[__]、[__]的细胞内部含有叶绿体，且[__]中含有的较多．

    （4）叶是植物体进行光合作用的主要器官，绿色植物光合作用就是在__中进行的．除必要的原料外，进行光合作用还需要能源，即__．

    （5）植物体进行光合作用的过程有两种变化，一是__转变，二是__转化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果向试管中加入橘子汁或者水浴的温度过高，会影响你的实验效果吗?为什么?

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如果你是一个环保爱好者，在制定保护东北虎的行动方案之前，你需要先进行广泛的调查。那么你进行这个调查的目的不包括（　　）

    A. 东北虎的生存数量 B. 东北虎的生存地区

    C. 东北虎的药用价值 D. 东北虎的生活习性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图，请据图回答：

    （1）在步骤①中，为了消耗植物体内原有的淀粉，应将植物放在________处理一昼夜。

    （2）在步骤②中，为了设置一组对照实验，应该用_______（填：“透光”或“不透光”）纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。

    （3）步骤④中，大烧杯里的液体是水，小烧杯中的液体是_____，其作用溶解__________。

    （4）在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________（填“变蓝”或“不变蓝”），这说明光合作用产生了________；遮光的部分________，这说明光合作用需要光。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】进行植物调查时不应该（ ）

    A. 明确目的 B. 详细计划 C. 凭个人喜好取舍 D. 真实记录

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】常用的抗生素主要杀灭或抑制的细菌有（ ）

    A. 酵母菌、青霉素 B. 葡萄球菌、大肠杆菌 C. 曲霉菌、链球菌 D. 癣菌、幽门螺杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞中含有许多物质，这些物质可以分为两大类：一类是分子比较小的 ， 一般不含碳，如水、无机盐等；另一类是分子比较大的 ， 一般含有碳，如糖类、蛋白质、脂肪和核酸等，这类物质是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在显微镜下，观察小鱼尾鳍内毛细血管的方法是寻找

    A. 搏动的小血管 B. 血液流向尾部的小血管

    C. 血液流向头部的小血管 D. 红细胞呈单行通过的小血管

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