某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀.
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球
③重复②步骤50次.全班共分7个小组,实验记录结果如表:
组别组合 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
A(黄球和黄球组合) | 24 | 27 | 25 | 21 | 28 | 30 | 19 |
B(黄球和白球组合) | 26 | 23 | 25 | 29 | 22 | 20 | 31 |
(1)白球模拟的生殖细胞是 (填“精子”或“卵细胞”).黄球模拟的生殖细胞中含有 性染色体.
(2)为了使实验更准确可靠,应如何处理以上数据 .
(3)从实验数据分析,得出的结论是 :生男生女的机会.
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍.这种做法对吗 ?
科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面所示的结构层次中,属于组织的是( )
A.一棵大树 B.一片树叶
C.一层表皮 D.一个细胞
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:
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(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为 .
(2)图中A是 者,B是 者,它们之间通过捕食关系形成食物链.
(3)C是 者,主要包括营腐生生活的细菌和真菌.从图中分析可知,C对生态系统的物质起着重要的作用.
(2)图中A为生产者,B为消费者,C为分解者.
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省龙岩市八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
太空育种是利用宇宙飞船等把种子带到太空,利用太空中的特殊环境诱发种子发生变异,再返回到地面选育新品种的过程.太空育种( )
A.能诱发生物产生可遗传的变异
B.产生的变异都是对生物自身有利的
C.产生的变异都是对人类有利的
D.能培育出地球上根本不存在的生物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省马鞍山市当涂县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
阅读分析下面的资料回答问题:
20世纪50年代生活在在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的也是直截了当的解决方法:喷洒DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌──小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.同时,DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,对猫造成杀伤,猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖.在有可能大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险时,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务──“降猫行动”.
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由 、胸、 三部分构成.
(2)在壁虎和老鼠这两种生物中, 属于恒温动物.
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类为什么不能随意灭杀某种动物?
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