科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我们日常生活中经常利用一些细菌或真菌来制作一些美味的食品,下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是
A.白酒——酵母菌 B.泡菜——乳酸菌
C.面包——曲霉 D.醋酸——醋酸菌
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】七年级探究性学习组的同学在学习了《生物圈中的绿色植物》相关知识后,利用课余时间,用银边天竺葵作实验材料,对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究.请根据以下图示,回答下列问题.
(1)请根据图示,写出正确的操作步骤:________(用箭头和序号表示).
(2)上述图②操作有误,请改正:________ .
(3)步骤①中,A、B两装置形成了相互对照,其变量是________;步骤⑥中,A叶片的a与b相互对照所得出的结论是________ .
(4)步骤⑦中,一昼夜后试管中澄淸的石灰水变浑浊,主要原因是________ .
(5)天竺葵叶片受到阳光照射而生长,一昼夜后测定A装置中天竺葵体内有机物积累量,结果如下图所示,其中正确的是________ .
(6)实验小组继续对A装置中的这株天竺葵进行探究,选取该株天竺葵上甲乙丙丁大小重量相同的叶片,作如下处理(凡士林有透光不透气的作用),将其置于光下,几小时后,叶片内有机物由多到少的顺序是________ .
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
涂凡士林的部位 | 上表皮 | 下表皮 | 上下表皮 | 不涂 |
(7)受该实验的启发,在农业生产中,请结合光合作用的原理为了提高温室内农作物的产量可采取哪些有效措施________(请答出两条).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是与缩手反应有关的神经结构,若用麻醉剂阻断图示中的某一个位点,下列分析中正确的是
A. 若阻断位点①,病人手能动,也有感觉
B. 若阻断位点②,病人手能动,也有感觉
C. 若阻断位点③,病人手不能动,但有感觉
D. 若阻断位点④,病人手不能动,也无感觉
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据动物细胞模式图和植物细胞模式图回答有关问题.
(1)如图中表示动物细胞的________图.(填“甲”或“乙”)
(2)图中②④⑥是动植物细胞都有的结构,其中④是________ , ⑥是________ .
(3)挤压水果可以得到果汁,这些汁液主要来自细胞结构中的[_]________ .
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