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给栽培的花卉施肥,目的是为植株的生长提供:

A.水 B.无机盐 C.有机物 D.能量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2014-2015学年广东省中山市九年级下学期教育联合体五月质量调研生物试卷(解析版) 题型:?????

某班的多个学习小组进行“模拟人类后代性别决定的过程”:取两个纸袋,分别标明“母亲”“父亲”。把两个红色小球放到标有“母亲”的纸袋中,把一个红色小球和一个白色小球放到标有“父亲”的纸袋中。闭着眼睛从每个纸袋中随机取一个小球。看两个小球的组合是红、红小球组合,还是红、白小球组合。把小球各放回原纸袋中,重复抓取3到5次。关于该模拟活动的叙述正确的是:

A. 3个红色小球模拟Y染色体,1个白色小球模拟X染色体

B. 放入标有“母亲”纸袋中的2个红色小球模拟22对常染色体

C. 从两个纸袋中取出的小球组合可模拟出生孩子的性染色体组成

D. 每个学习小组的实验数据都能说明出生孩子的性别比例为1:1

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图,请分析回答:

(1)图中所指的1是 ,它是在 里产生的。

(2)图中4是 ,根据这一结构的生长情况分析,说明这朵花还没完成 作用。这一作用一经完成, 将发育成果实。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

孙悟同学做出假设:与埋在土壤中的种子相比,置于土表的种子发芽率低。他选了10粒大小相近的蚕豆种子进行实验,将5粒埋于土壤下面,另5粒置于土壤表面,结果如右表。为了证明该结果的可信度,他应该:

种子处理

萌发种子数

埋入土下

4

置于土表

3

A.修改所作假设

B.用足够多的种子重复这一实验

C.将实验装置放在光下

D.得出结论:黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色植物进行光合作用不需要下列哪一条件?

A.光照 B.叶绿体 C.二氧化碳 D.氧气

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年福建省七年级上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一种叫跳舞草的植物,当它听到优美的乐曲时就会跳起舞来,这一现象属于生命特征中的:

A.生物的生活需要营养 B.生物需要呼吸

C.生物能对外界刺激作出反应 D.生物能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源:2015年湖北省黄冈市九年级中考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体生理的叙述,正确的是

A. 婴儿排尿反射的调节中枢在大脑里

B. 血液流经组织器官发生物质交换后,流出的血液中含的废物不一定比流入时的多

C. 侏儒症、糖尿病都是因激素分泌不足引起的,说明健康人体内激素含量多,作用大

D. 寒冷使人哆嗦是人类特有的条件反射

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科目:初中生物 来源:2015年湖北省随县中考适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

小麦是我市的一种重要农作物。小麦的抗倒伏与倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦作为亲本进行杂交,收集种子种植下去,观察到小麦植株的生长状况并统计数据,将其结果绘成直方图如图,运用所学知识判断下列说法正确的有( )

A.根据图中信息,可以推知控制倒伏这一性状的基因是显性基因。

B.让子代的倒伏植株进行杂交,后代出现抗倒伏植株的概率是50%。

C.将同一株麦穗上的小麦粒,随机分为两组,分别种在肥沃的土壤和贫瘠的土壤中,后者的产量明显低于前者,这种性状上的差异可以遗传。

D.科学家利用转基因技术,培育出了抗虫的小麦新品种,抗虫这种性状能够遗传。

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科目:初中生物 来源:2014-2015学年山东枣庄齐村中学九年级中学学业水调研考试(二)生物试卷(解析版) 题型:填空题

根据你所学的生物学知识回答问题:

(1)小明偏食,常常出现牙龈出血的症状,妈妈带他到医院去检查,发现他体内缺乏 ,医生建议他多食鲜枣、猕猴桃、柚子、青椒、番茄、草莓、柑橘、甘蓝等蔬菜和水果。

(2)体育课进行400m赛跑后,你的呼吸频率发生的变化是 (填“升高”或“不变”或“下降”)。

(3)当你吃食物时就会分泌唾液,唾液中的消化酶能够对 进行初步消化。

(4)刚出生的婴儿,通过接种卡介苗,可以预防结核病。结核病是一种传染病,该病的传染源是 。接种卡介苗的人,他的体内会产生抵抗结核杆菌(结核病的病原体)的 ,这种免疫属于特异性免疫。

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