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    【题目】关于生物多样性的保护，下列做法正确的是（ ）

    A. 麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝

    B. 建立自然保护区

    C. 不经论证引进一些外来物种

    D. 猎捕国家一级保护动物来制造药物

    【答案】B

    【解析】保护生物多样性的具体办法有依法合理开发利用自然资源，严禁砍伐猎取濒危物种和受保护物种；建设自然保护区保护生物多样性；采取措施对一些物种进行特殊的保护和管理，如迁地保护；用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种等。

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    【题目】人在剧烈运动时，心跳和呼吸加快，这是人体进行了神经调节和激素调节的结果。（ ）

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    【题目】眼睛中 含有许多对光线敏感的细胞，耳中 含有许多对声波敏感的感觉细胞。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体新陈代谢的部分生理活动示意图。A、B、C、D表示物质，①②③表示生理过程。请据图回答：

    （1）当人体完成了A和B的气体交换后，该处血管中的血液变成____________血。

    （2）正常人肾小管中的D物质不可能是____________（选填“水”、“葡萄糖”或“大分子蛋白质”）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】 发生晕车、晕船的主要原因是 ( )

    A、小脑没有发育好

    B、内耳的前庭和半规管过于敏感

    C、睡眠不足

    D、躯体感觉中枢受到过强的刺激

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列事实和说法能为生命起源中从无机小分子生成有机小分子，这一过程提供证据的是（ ）
    A.米勒实验
    B.人工合成结晶牛胰岛素
    C.腐肉生蛆
    D.人工合成核酸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】1953年，美国青年学者米勒（S．L．Miller）模拟原始地球的条件和大气成分，将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，通过进行火花放电（模拟闪电），合成了多种氨基酸（氨基酸是构成生物体蛋白质的一类机物），如图所示，请据图回答下列问题。

    （1）在米勒模拟原始地球条件实验中，A装置代表；B代表；正、负极放电产生火花代表当时的。
    （2）从B到C过程，实际上模拟过程。
    （3）C装置中含有的有机物实际上是一些。
    （4）米勒提出的问题是：。
    （5）米勒得出的结论是：。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】猫和虎的共同分类单位是"猫属"，猫和狗的共同分类单位是"食肉目"，据此可以确定 （　　）

    A. 猫和虎和共同特征较多 B. 猫和狗的共同特征较多

    C. 虎和狗的共同特征较多 D. A、B、C都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为肾单位结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）肾单位包括图中的（填序号）。
    （2）图中标号为⑤末端的液体与标号为③内的液体相比较，前者不含。
    （3）人体每天形成的原尿大约有150L，这是由于图中标号 ， 即所起到的作用；而实际排出的尿液只有1.5L，这是由于图中标号⑤所起到的作用。

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