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【题目】学习了生物圈是所有生物的家后,判断下列说法不正确的是( )

A. 地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈

B. 生物在生存发展中不断适应环境,同时,也影响和改变着环境

C. 生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,并逐渐递增

D. 生态系统具有一定的自动调节能力,但它是有一定限度的

【答案】C

【解析】地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈,A正确;
生物与环境的关系是相互影响,生物在生存发展中不断适应环境,B正确;
生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,并逐渐递减,C错误;
生态系统具有一定的自动调节能力,但它是有一定限度的,如超出限度,生态平衡容易破坏,D正确。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题.

(1)写出B,E两种动物的名称:B________;E________

(2)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈________对称,背腹________ , 有口无肛门.

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的________动物(类群).

(4)D是蛔虫,属于________动物,身体细长呈圆柱形,体表有________ , 有口有肛门.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对农业生态系统有不利影响的是

A.长期使用化肥 B.实行作物轮作

C.施用农家肥 D.秸秆还田

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物多样性的保护要在遗传物质、物种、生态环境三个层次上制定保护战略和采取保护措施,这些措施包括: 易地保护以及法制教育和管理。其中,最有效的措施是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列图示表示人体部分系统或器官的功能示意图

(1)①代表彻底消化完成的过程,则a物质是____________。a在血液中的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素是______

(2)由④过程进入血液中的氧气,主要由血液中的______细胞运输。图中B是____________的场所。

(3)图中C代表肾脏, a在C中经过肾小管的______全部回到血液。

(4)与平时相比,在长跑过程中,小明身体散失水分的主要途径是________(填图中数字)。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图一为我市南部升钟湖湿地生态公园部分生物之间的关系,图二表示图—中某条食物链里四种生物所含能量的多少。请据图回答下列问题:

(1)在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链,图一中共有________条食物链。

(2)生态系统的组成成分中除了图一所示部分外,还应包括_________部分。

(3)根据生态系统中能量流动的特点判断,图二中的甲对应图一中的生物是___________

(4)由于人类大量捕捉野生靑蛙,最终导致该生态系统遭到严重破坏态系统具有的____能力是有限的。

(5)在自然界的物质循环中,大多数的细菌和真菌能够把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐。由此可见,这样的细菌和真菌被称为生态系统中的___________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】轮叶黑藻属于多年生沉水植物。研究小组的同学对它进行了观察和分析。

(1)轮叶黑藻的花成熟后,完成受精过程,进而发育成为果实。解剖发现,一粒黑藻果实中有2-6颗种子,它们是由子房中的多个_____发育而来的。

(2)轮叶黑藻的断枝浸入泥中,能很快长成新植株。这种生殖方式属于_____生殖。

(3)轮叶黑藻整个植株在水中生活,根比较弱小,可以通过叶片等部分吸收_____

(4)光照培养后,剪取黑藻的一片幼叶,置于碘液中,制作临时装片,在显微镜下观察(如下图所示)。

观察到图A视野后,需要将装片向_____方向移动,转换高倍镜并调节后,即可看到如图B所示视野。细胞内经碘液染色变为深色的物质存在于_____,它是光合作用的场所。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】一个没有人为干扰的草原,其中草食动物数量增加时,肉食动物往往也会随之增加,这说明

A.生态系统存在草食动物就肯定存在肉食动物

B.生态系统随时都在变化

C.生态系统有一定的自动调节能力

D.生态系统不稳定

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请根据下列草原生态系统的图示回答问题。

(1)请写出图中有__条食物链。

(2)若此生态系统受到铅污染,一段时间后体内积存铅最多的生物是__

(3)图中②代表的重要植物作用是__;请写出①所代表植物作用是__

(4)图中鹰与蛇两种生物的关系为__关系。

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