下列有关的微生物的说法正确的是A.微生物都能使动物.植物或人产生疾病.因此十分有害B.微生物都可以利用.如进行生物防治.环境监测等.所以他们都是人类的朋友C.微生物中有的种类对人类有害.有的种类对人类有益D.腐生细菌能毁坏食物.因此它们是有害无益的题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

前不久，正值农村冬小麦和油菜收获时节．许多农民朋友在田间直接将秸秆焚烧．“情森森，雾蒙蒙，浓烟锁重楼．秸秆之烟天上来，问君开车几多愁．互相见，泪朦胧，灰飞烟灭几时休”这首诗词说出了焚烧秸秆带给人们的痛苦．下列有关叙述中，不正确的是（　　）

A．政府可利用宣传车，深入田间宣传秸秆焚烧的危害

B．积极推广机械耕作，利用机械将秸秆打碎深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解

C．焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料，对来年种庄稼有好处，故应得到鼓励

D．积极推广生态厕所建设，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田

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科目：初中生物 来源：2014届安徽巢湖初一下学期期末教学质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

前不久，正值农村冬小麦和油菜收获时节。许多农民朋友在田间直接将秸秆焚烧。“情森森，雾蒙蒙，浓烟锁重楼。秸秆之烟天上来，问君开车几多愁。互相见，泪朦胧，灰飞烟灭几时休”这首诗词说出了焚烧秸秆带给人们的痛苦。下列有关叙述中，不正确的是

A. 政府可利用宣传车，深入田间宣传秸秆焚烧的危害

B. 积极推广机械耕作，利用机械将秸秆打碎深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。

C. 焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料，对来年种庄稼有好处，故应得到鼓励。

D. 积极推广生态厕所建设，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田。

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽省巢湖市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

前不久，正值农村冬小麦和油菜收获时节．许多农民朋友在田间直接将秸秆焚烧．“情森森，雾蒙蒙，浓烟锁重楼．秸秆之烟天上来，问君开车几多愁．互相见，泪朦胧，灰飞烟灭几时休”这首诗词说出了焚烧秸秆带给人们的痛苦．下列有关叙述中，不正确的是（）
A．政府可利用宣传车，深入田间宣传秸秆焚烧的危害
B．积极推广机械耕作，利用机械将秸秆打碎深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解
C．焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料，对来年种庄稼有好处，故应得到鼓励
D．积极推广生态厕所建设，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田

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科目：初中生物 来源：安徽省期末题 题型：单选题

前不久，正值农村冬小麦和油菜收获时节。许多农民朋友在田间直接将秸秆焚烧。“情森森，雾蒙蒙，浓烟锁重楼。秸秆之烟天上来，问君开车几多愁。互相见，泪朦胧，灰飞烟灭几时休”这首诗词说出了焚烧秸秆带给人们的痛苦。下列有关叙述中，不正确的是

[ ]

A．政府可利用宣传车，深入田间宣传秸秆焚烧的危害
B．积极推广机械耕作，利用机械将秸秆打碎深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解
C．焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料，对来年种庄稼有好处，故应得到鼓励
D．积极推广生态厕所建设，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田

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科目：初中生物 来源：2011-2012学年安徽巢湖初一下学期期末教学质量检测生物试卷（带解析） 题型：单选题

前不久，正值农村冬小麦和油菜收获时节。许多农民朋友在田间直接将秸秆焚烧。“情森森，雾蒙蒙，浓烟锁重楼。秸秆之烟天上来，问君开车几多愁。互相见，泪朦胧，灰飞烟灭几时休”这首诗词说出了焚烧秸秆带给人们的痛苦。下列有关叙述中，不正确的是

A．政府可利用宣传车，深入田间宣传秸秆焚烧的危害

B．积极推广机械耕作，利用机械将秸秆打碎深翻严埋，利用土壤中的微生物将秸秆腐化分解。

C．焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料，对来年种庄稼有好处，故应得到鼓励。

D．积极推广生态厕所建设，利用秸秆产生的沼气进行做饭和照明，沼渣喂猪，猪粪和沼液作为肥料还田。

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下列有关的微生物的说法正确的是