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16.痰液中含有灰尘和细菌,痰在人体内形成于(  )
A.气管B.C.鼻腔D.口腔

分析 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,还能对进入肺的气体做一定的处理作用.

解答 解:在呼吸道的气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰.可见痰的形成场所是气管和支气管.
故选:A

点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的功能以及痰的形成,痰里含有病毒和细菌,能够传播疾病,所以不要随地吐痰.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

6.动脉血管的管壁较薄、弹性较小、血流速度较慢×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.如图是鸡卵的结构,请据图回答问题.
(1)图中的能为胚胎发育提供营养的结构是[⑧]和[⑨](填序号).
(2)鸡卵没有图中[⑥]胚盘结构就不能发育为雏鸡.
(3)图中④和⑦的作用保护和悬挂.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.如图是人体心脏结构图,请据图回答下列问题
(1)写出下列各部分结构名称:
a主动脉;b肺动脉;A左心房;B左心室;C右心房;D右心室.
(2)与心房连通的血管都是静脉,与心室相通的血管都是动脉.
(3)在心房和心室之间以及心室和动脉之间有瓣膜,能控制血液向一个方向流动.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.读血液循环和气体交换示意图,回答下列问题
(1)在心脏四腔中壁最厚的是[4]左心室,其腔内流的是动脉血,与它相通的血管是[7]主动脉.
(2)血液由[2]射出,流经[5]、[6]回到[3]的循环叫肺循环.血液由A流到B后,B中的氧气(气体)含量明显增加了.
(3)当血液由M流至N后,由动脉血变成静脉血.
(4)生病后需药物治疗,口服和注射都可以,哪种方式见效更快?注射.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.读豌豆的遗传图解,回答下列问题
(1)豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状.
(2)根据图解可以推测,高茎是显性性状,矮茎是隐性性状.
(3)豌豆的高茎和矮茎性状是由基因控制的.
(4)图中亲代的基因组成分别是Dd和Dd(用D、d表示)
(5)子代高茎的基因组成是DD或Dd,子代矮茎的基因组成是dd(用D、d表示).子代出现矮茎的概率是25%.
(6)由图解可以知道,亲代都是高茎,子代中出现了矮茎,这种现象在遗传学上称为变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于口腔对淀粉的消化作用实验的说法中,错误的是(  )
A.该实验可以证明唾液能消化淀粉
B.馒头的消化与牙齿的咀嚼舌的搅拌作用分不开
C.要让唾液发挥最佳作用,温度应保持在37℃左右
D.试管内的混合液,如果加碘液变蓝,则证明试管内淀粉已被唾液消化

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.外界的声波被耳廓收集后,经外耳道传到中耳,引起鼓膜振动.振动波传到听小骨并放大振动传到内耳,刺激内耳耳蜗内听觉细胞产生神经冲动.神经冲动沿着听神经传入脑,然后到达大脑皮层的听觉中枢,形成听觉.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是蝗虫的外部形态图,据图回答:

(1)蝗虫的身体分Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部三部分
(2)胸部生有3对足和2对翅.
(3)体表具有外骨骼,具有支持和保护内部柔软的器官,并防止水分蒸发以适应陆地生活.
(4)①为气门,是蝗虫呼吸时气体进出的门户,相当于植物叶表皮上的气孔.

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