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(2015秋•长春期末)某同学设计了两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如图).他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等.

(1)做实验二时,为什么要设置A装置?

(2)做实验一时,如果C装置中的种子没有萌发,请分析原因(至少写出两点).

(3)根据两组实验装置填写下表

探究的因素

空气

温度

处理方式

利用实验一的A与C装置进行对比处理

预期效果

练习册系列答案
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如图中A﹣D四图象均表示在显微镜下看到的蛙肠系膜的血管(放大倍数不同),箭头表示血流方向.其中表示毛细血管的是( )

A. B.

C. D.

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生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是

A.类似亲本的个体 B.体形高大的个体

C.结构复杂的个体 D.具有有利变异的个体

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色盲是一种色觉缺陷病。色盲基因b是隐性基因,正常基因B是显性基因,它们都位于X染色体上。下图是一家三口遗传图谱,3号是男性患者,则孩子 (3号) 和孩子母亲 (2号) 的基因型分别为

A.XbY XBXb B.XBY XBXb

C.XbY XbXb D.XBY XBXB

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下列选项中,属于相对性状的是

A.家兔的黑毛和狗的白毛 B.人的有耳垂和无耳垂

C.豌豆的圆粒和矮茎 D.人的双眼皮和大眼睛

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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级(上)期末生物练习试卷(二)(解析版) 题型:判断题

(2015秋•长春期末)生物学术语中,果皮是指水果最外侧的皮. .(判断对错)

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(2015秋•长春期末)幼根的生长一方面要靠 区细胞的分裂增加细胞的数量;另一方面要靠 区细胞的体积增大.

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科目:初中生物 来源:2015-2016吉林省长春市朝阳区七年级(上)期末生物练习试卷(二)(解析版) 题型:填空题

(2015秋•长春期末)南瓜的花有的能结果实,有的则不能结果实(又被称“谎花”),原因是( )

A.花发育不完全 B.营养不良 C.此花只有雄蕊 D.此花只有雌蕊

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科目:初中生物 来源:北师大版七年级上册生物第一单元第二章 探索生命 单元测试卷(解析版) 题型:综合题

“腐肉生蛆”是日常生活中常见的现象。甲乙两同学对这个问题有不同的看法,到底谁的观点是对的呢?请你设计一个实验方案,并对结果进行分析。

(1)请补充完整探究方案:

①把一块鲜肉切成 (填写“相同”或“不同”)大小的两块,分别放在完全相同的两个广口玻璃瓶里,编号为:A、B。

②在A玻璃瓶口覆盖纱布,B玻璃瓶口敞开,并把A、B两瓶同时侧放在 (填“有”或“无”)苍蝇出没的适宜条件下。

③每天观察并记录两个玻璃瓶中肉的生蛆情况。

(2)实验结果:数日后,A、B两瓶中的鲜肉均腐败,并在B玻璃瓶的腐肉上发现了蛆, A玻璃瓶内则没有蛆。

(3)实验结论:实验的结果支持了哪位同学的观点?

(4)请分析回答:

a.该实验中的变量是什么?

b.导致A、B两个瓶中鲜肉腐败的原因是鲜肉水分充足,有机物丰富,什么生物进行了大量繁殖?

C.根据所学知识,我们可采用的防止鲜肉腐败的方法有有哪些?(举出一例即可)。

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同步练习册答案