【题目】如图为菜豆种子形态结构示意图，识图回答下列问题：
（1）菜豆种子由[ ] 和[ ] 两部分组成。
（2）图中⑦是菜豆种子的 ，由[ ] 、[ ] 、[ ] 和两片肥厚的[ ] 组成。
（3）菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[ ] ，数目是 片。玉米中的营养物质储存在 里，遇到碘液以后变 ，说明内含丰富的 。
（4）菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是[ ] ，将来发育成 ．将来发育成茎的部位是[ ] 。
【答案】（1）②种皮、⑦胚；
（2）胚、③胚轴、④胚芽、⑤胚根、⑥子叶；
（3）⑥子叶、2、胚乳、蓝色；
（4）⑤胚根、根、④胚芽
【解析】
试题分析：观图可知：图中①种脐、②种皮、③胚轴、④胚芽、⑤胚根、⑥子叶、⑦胚，据此解答。
（1）菜豆种子由②种皮和⑦胚两部分组成，②种皮质地坚硬，有保护作用。
（2）图中⑦是菜豆种子的胚，由[③]胚轴、[④]胚芽、[⑤]胚根和两片肥厚的[⑥]子叶组成。
（3）菜豆中贮存丰富营养物质的结构是[⑥]子叶，数目是2片．玉米中的营养物质储存在胚乳里，遇到碘液以后变蓝色，说明内含丰富的淀粉。
（4）在种子的萌发初期，⑤胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶。
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【题目】豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于___________。
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中的有机物越来越___________。
（3）C植株的茎中无___________结构，故不能长的很粗。
（4）E是由D中的___________发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是____________。
（5）豆科植物根瘤中的能将空气中的氮转化为可被植物吸收的____________。
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的食盐水中，乙组浸泡在________中，在相同条件下浸泡一段时间。
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿。
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间。预测实验结果：在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间________（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反。
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【题目】下列有关两栖动物的叙述中，错误的是
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物
B．变态发育，幼体呈蝌蚪形
C．幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸
D．幼体生活在水中，成体既可以生活在陆地上也可以生活在陆地上
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【题目】我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中．中华鲟用鳃呼吸，卵生；白鳍豚用肺呼吸，胎生．它们分别属
A. 鱼类、鱼类 B. 哺乳类、鱼类
C. 鱼类、哺乳类 D. 哺乳类、哺乳类
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【题目】关于如图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是（ ）
A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②表示细胞分裂
C. 过程③遗传物质发生了变化 D. 过程④表示细胞分化
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【题目】在学校的春季运动会上,小明同学报名参加了1 500米的比赛项目。下面是相关纪实材料和人体部分生理活动示意图(①～⑦表示生理过程,A、B、C、D代表系统或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
早晨,小明吃了丰盛的早餐:面包、蒸鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校,开幕式结束后比赛开始,小明听到枪声,立刻冲了出去。比赛中,小明感到呼吸急促,心跳加快……最后100米冲刺了,同学和班主任在终点为他加油呐喊,他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛,他摔倒在地,擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他,这时小明才感到疼痛难忍。
(1)小明吃的面包主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中,参与的消化液有____________。正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由________分泌的。
(2)比赛过程中会消耗大量的氧气,小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时,肋间肌和膈肌处于______状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中,经过丙图的途径是__________(用数字和箭头表示)。
(3)甲图中若D代表肾脏,一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是:肾小球→________(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是________;与平时相比,在此次长跑过程中,小明身体散失水分明显增加的途径有________(填甲图中数字)。
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