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    【题目】下列动物中，都属于节肢动物的是 （ ）

    A. 螃蟹、苍蝇 B. 蚯蚓、蜘蛛

    C. 乌贼、金龟子 D. 钉螺、水蛭

    【答案】A

    【解析】螃蟹、苍蝇身体分部，躯体、足和触角均分节，体表有外骨骼，应属于节肢动物，A正确；蚯蚓的身体有许多相似的环状体节构成，应属于环节动物，蜘蛛属于节肢生物，B错误；乌贼属于软体动物，金龟子属于节肢动物，C错误；钉螺身体柔软，具有坚硬的贝壳，属于软体动物，水蛭的身体有许多相似的环状体节构成，应属于环节动物，D错误。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸道能保证气体________，还能对吸入的气体进行________，使到达肺部的气体________、________、________。说话时，________拉紧，从________呼出的气流冲击声带震动，引起发声。

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    【题目】在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果将青蛙杀光，蝗虫的数量变化可以用下列曲线图中的哪一个来表示？（　　）

    A.

    B.

    C.

    D.

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    【题目】当种子萌发时，首先要__________。同时___________中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。

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    【题目】蕨类植物依靠________繁殖下一代，裸子植物和被子植物依靠________繁殖下一代。

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    【题目】被子植物和裸子植物共同的特征是（ ）

    A. 都有花、果实、种子等生殖器官 B. 都有果皮保护着种子

    C. 胚珠的外面都有子房壁包裹着 D. 都具有生殖器官种子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小明猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小明同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。

    （1）在植物的分类上，莲属于被子植物中的______植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_______组织。

    （2）图为小明制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小明应用镊子夹起_______________，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。

    （3）若显微镜的目镜为5×，物镜为40×，则观察到的物镜放大了______倍。观察时，微调____________，直至物像最清晰。实验结束后，转动___________提升镜筒，取下装片。

    （4）研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_________作用的需要。

    （5）莲的形态结构与水生生活相适应是____________的结果。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】心房和心室都处于舒张状态时，心脏内瓣膜开闭和血流方向是

    A. 房室瓣开放，动脉瓣关闭，血液回流到心房和心室

    B. 房室瓣关闭，动脉瓣关闭，血液回流到心房

    C. 房室瓣开放，动脉瓣开放，血液回流到心房和心室

    D. 房室瓣关闭，动脉瓣开放，血液回流到心室

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的某遗传病图解，回答相关问题：

    （1）图中3和4表现正常，子女患病，这种现象在生物学上称为_________。

    （2）1的基因组成是_______，3的基因组成是_____（相关基因用A、a表示）。

    （3）从理论上推算5携带致病基因的可能性是________。

    （4）根据我国《婚姻法》规定，8和10虽然表现正常，但不能结婚，主要原因是___

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