【题目】调查一块草地上的密度，最好采取哪种调查方法（ ）
A. 一株不漏的数草的密度 B. 选点抽样调查，求平均值
C. 大体估计 D. 划格后逐格计算累计
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答下列问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是________。
(2)请写出图中各序号所代表的物质:①________,②________。
(3)光合作用的条件是________。
A.有光无光均可 B.有光
(4)光合作用的场所是________。
A.线粒体 B.叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的________;光合作用制造的有机物通过_____(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片。图甲是临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图，图丙是镜下番茄果肉细胞结构图。请分析回答：
（1）图甲中制作临时装片的正确步骤是____________________。b图中滴在载玻片中央的液体是_________。
（2）观察中，如果视野过暗，应调节图乙中的[ ]____________和[ ]____________。为了使物像更加清晰应调节[ ]_________________。
（3）图丙中，番茄果肉细胞里溶解着多种物质的结构是________，遗传物质存在于_______。（本小题皆用字母表示）
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动，请据图回答。
（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为__。
（2）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是___，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有___能力。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是___，此生物与鹰的关系是___。
（4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是___，它通过生理过程___（填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的___。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图是桃花的结构示意图，请据图回答。
（1）图中①③⑤构成了桃花的______，花粉位于[ ]__________；
（2）花粉散发出来落到雌蕊柱头上的过程叫做_____________。
（3）图中能发育成果实的是[ ]__________；能发育成种子的是[ ]____________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，以下属于事实的是（ ）
A.人是由森林古猿进化来的
B.鸟类和哺乳类与爬行类有着共同的祖先
C.原始大气能形成简单的有机物
D.太空椒是通过诱发基因突变培育的新品种
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