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【题目】环节动物的主要特征是(  )
A.有许多相似的体节组成
B.身体呈圆筒形
C.靠刚毛或疣足辅助运动
D.以上全是

【答案】D
【解析】解:环节动物身体细长呈圆筒形,身体由许多彼此相似的环状体节组成,节与节之间有一深槽,称节间沟,在体节上又有较浅的沟称体环,靠刚毛或疣足辅助运动.如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等.环节动物没有专门的呼吸器官,靠湿润的体表与外界进行气体交换.可见D符合题意.故选:D.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用环节动物的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握环节动物:身体由环状体节构成(如沙蚕、水蛭、蚯蚓等).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图中,ABC表示植物体的某些生命活动过程,DE为该植物体的营养器官,请分析回答:

1)图中A过程表示植物的______作用,所释放的能量用于植物的生命活动。

2)植物体主要通过图中的______从土壤中吸收水分,其中90%以上通过______过程散失。(用图中的字母作答)

3)图中表示光合作用的是______过程(用图中的字母作答),这一过程在细胞的______中进行。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下面是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育依次要经过卵、幼虫、_______、成虫四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为_________

(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是卵生和________;在乙结构中,鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]胚盘;在丙结构中,胎儿发育的场所是[e]______;胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做分娩。

(3)图丁表示青蛙个体发育过程,它的起点是[1]受精卵,其幼体蝌蚪有尾,用鳃呼吸,只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的_______,同时用皮肤辅助呼吸,发育为能上陆生活的成蛙。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是(  )
A.伸长区
B.根冠
C.成熟区
D.分生区

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于蛔虫的叙述,正确的是(  )
A.雌雄异体
B.寄生在人体肝脏中
C.消化管结构复杂
D.以人体的血液为食

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是两种昆虫的发育过程。请据图回答下列问题。

(1)图甲所示的个体发育属于__________变态发育,属于这种发育类型的昆虫一生要经历的阶段是______________________

(2)C和D的名称是_________。在C→A的过程中有__________现象,原因是坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长。

(3)甲与乙相比发育过程缺少______期。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是显微镜下看到的血涂片,据图回答问题:

(1)人的血液由血细胞和_________组成。

(2)具有运输养料和废物作用的是[ ]_________

(3)当人被细菌感染后,数目会明显增加的是[ ]_________

(4)皮肤被划破后能自然止血是[ ]_________的作用。

(5)同一视野中看到数目最多的血细胞是[ ]________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为动、植物细胞结构模式图,对其结构和功能的叙述正确的是

A. 甲细胞中①的作用是保护和控制物质的进出

B. 切西瓜时流出的汁液来自甲图中的⑥

C. 遗传的控制中心是图中的④

D. 甲、乙细胞中的⑦能将无机物合成有机物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人吸收的营养物质需要经过循环系统运送到身体的各种组织、器官,人体产生的废物也需要经过循环系统、呼吸系统和泌尿系统等的协调活动排出体外。下图为某同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解,其中①②代表某类气体,③④代表生理过程。请你综合运用所学知识分析作答:

1)该同学早餐的主要成分是淀粉,小肠内能消化淀粉的消化液有_____。小肠内表面有大量的__________,使消化吸收的面积大大增加。

2)消化终产物被送达组织细胞,在图中气体[ ]_____的参与下被分解利用,提供学习所需能量。图中气体进出肺泡的生理过程是通过_____实现的。

3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖,可能是图中_____(填序号)所示的生理过程异常所致,也可能是内分泌腺_____的功能障碍有关。

4)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由_____构成,利于物质交换,这充分体现出_____的生物学观点。

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同步练习册答案