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    生物圈的氧循环的过程是（　　）
    A．人、动物、植物呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳
    B．植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气
    C．人、动物、植物呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳；植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气
    D．人类活动对生物圈的氧循环的影响

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    绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳，释放出氧气，动植物和人通过呼吸作用吸收氧气，释放出二氧化碳，这样，就形成了生物圈中的氧循环．如图所示：
    故选：C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?烟台）今年世界环境日的中国主题是“减少污染--行动起来”．工业和生活污水是我市黄渤海域近海污染的重要来源，污水处理是水域环境保护的重要措施．右图所示我市污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（由多种微生物聚合而成的絮状团块，主要是细菌）净化污水的方法．试分析回答问题：
    （1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过
    呼吸
    呼吸
    作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成
    二氧化碳、水、无机盐
    二氧化碳、水、无机盐
    等无机物．从而使水得以净化．这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为
    分解者
    分解者
    参与了生物圈的
    物质循环
    物质循环
    ．
    （2）污水引入曝气池后，需要向曝气池中持续不断地通人空气，其作用是
    细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的
    细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解，达到净化目的
    ；为保证活性絮状团块中微生物的生长繁殖，曝气池还应具备
    适宜的温度
    适宜的温度
    等条件．
    （3）曝气池中需氧型微生物生活所需要的氧气，一部分来自空气，另一部分来自单细胞藻类的
    光合
    光合
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈的氧循环的过程是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    生物圈的氧循环的过程是


    1. A.
      人、动物、植物呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳
    2. B.
      植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气
    3. C.
      人、动物、植物呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳；植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气
    4. D.
      人类活动对生物圈的氧循环的影响

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    科目：初中生物 来源：2007-2008学年湖北省武汉市武昌区北片九年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物圈的氧循环的过程是（ ）
    A．人、动物、植物呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳
    B．植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气
    C．人、动物、植物呼吸作用吸收氧气放出二氧化碳；植物光合作用吸收二氧化碳放出氧气
    D．人类活动对生物圈的氧循环的影响

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