| 试管 | 加入的物质 | 处理方法 | 检验方法 |
| 甲试管 | 馒头碎屑适量+2ml唾液 | 充分搅拌后放入37℃水10分钟 | 加2滴碘液 |
| 乙试管 | 馒头碎屑适量+2ml清水 | 充分搅拌后放入37℃水中10分钟 | 加2滴碘液 |
科目：初中生物 来源： 题型：
| 试管号码 | A | B | C | D | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加入物质 | 少量馒头碎屑，清水2毫升 | 少量馒头碎屑，唾液2毫升 | 少量馒头碎屑，唾液2毫升 | 少量馒头块，唾液2毫升 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 温度/℃ | 37 | 37 | 100 | 37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 时间/分钟 | 10 | 10 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 加入碘液后的现象 | 变蓝 变蓝 |
不变蓝 不变蓝 |
变蓝 | 浅蓝（1）若以A和B为一组对照实验，则该组实验的变量是 唾液 唾液 ，该组实验探究的结果是唾液对馒头有消化作用 唾液对馒头有消化作用 ．（2）请你将加入碘液后A和B的实验结果，填入上表横线中． （3）若以B和C为一组对照实验，则该组实验探究的问题是 C C ．A．舌对淀粉的消化有影响吗 B．唾液对淀粉的消化有影响吗 C．温度对唾液消化淀粉有影响吗 D．牙齿对淀粉的消化有影响吗 （4）若以B和D为一组对照实验，目的是为了探究 牙齿 牙齿 的作用．（5）根据你的知识，馒头变甜是因为其中的 淀粉 淀粉 转化成了麦芽糖 麦芽糖 ．（6）A和C能否构成一组科学的探究实验？为什么？ 因为组内存在两个变量，无法起对照作用 因为组内存在两个变量，无法起对照作用 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： （2013?黑龙江）以下是某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验记录，请根据表中内容回答问题：
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