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    【题目】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（ ）

    ①在载玻片中央滴一滴清水

    ②在载玻片中央滴一滴生理盐水

    ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下

    ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下

    ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片

    A．①③④⑥⑤ B．②③④⑥⑤ C．①③④⑤⑥ D．②③④⑤⑥

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：①滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水。

    ②刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下。

    ③涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹。

    ④盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡。

    ⑤染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。

    所以正确的顺序是：②在载玻片中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下；④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下；⑥盖上盖玻片；⑤滴加碘液染色。

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    【题目】阅读资料回答下列问题。

    "手足口病"是肠道病毒引起的常见传染病之一，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引发“手足口病”的肠道病毒有20多种，其中EV71病毒感染引起重症病例的比例较大。主要是通过人群间的密切接触进行传播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒，可通过空气飞沫传播。唾液、粪便污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、以及床上用品、内衣等，通过日常接触传播，亦可经口传播。接触被病毒污染的水源，也可经口感染，并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。

    （1）EV71病毒从传染病角度分析属于该病的______________（填“病原体”或“传播途径”）。

    （2）从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于______________（填“控制传染源”或“切断传播途径”）；对临床诊断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于_____________（填“控制传染源”或“切断传播途径”）。

    （3）若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，注射的疫苗从免疫学角度分析属______（填“抗原”或“抗体”），它可以提高人体免疫力，这种免疫类型属于___________（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。

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    【题目】协调人体运动、维持身体平衡的是（ ）

    A．小脑 B．大脑 C．脊髓 D．脑干

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    【题目】你种过花吗?让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!

    （1）选种子：要选取 的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗。

    （2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么?

    （3）播种：把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处。想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件?（3分）

    （4）发芽：大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的?

    （5）开花：经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用?

    （6）结果：花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，果实是由雌蕊中的 发育而来的。手指轻轻弹一下，种子会立刻飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义? 凤仙花属于种子植物中的 植物

    （7）收获：收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，应当把它们保存在什么地方最好？

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    【题目】列表比较光合作用和呼吸作用的区别

    区别

    光合作用

    呼吸作用

    原料

    和

    和

    产物

    和

    和

    部位

    只在含有 的细胞中进行

    在所有的 细胞中都能进行

    条件

    在 下才能进行

    都能进行

    能量转换（填储存或释放）

    能量

    能量

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    【题目】青春期是人生中最美好的时期。下列对于青春期的叙述错误的是（ ）

    A．处于青春期的同学们要远离香烟、拒绝毒品

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    【题目】下表为“探究唾液、温度对淀粉的消化作用的影响”的几组实验记录。

    编号

    滴 加 物 质

    温 度

    时 间

    滴 碘 液 后 现 象

    ①

    2 mL淀粉液＋2 mL清水

    37 0C

    10 min

    ②

    2 mL淀粉液＋2 mL唾液

    37 0C

    10 min

    ③

    2 mL淀粉液＋2 mL唾液

    80 0C

    10 min

    ④

    2 mL淀粉液＋2 mL唾液

    0 0C

    10 min

    试分析回答下列问题：

    （1）向四支试管内滴加碘液后不变成蓝色的试管是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    （3）若以②号、③号和④号试管为一组对照实验。 实验目的是要探究适宜的_______对淀粉酶消化淀粉的影响。其中（ ）号试管为对照（对比）组

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    酶溶液的pH

    1

    2

    3

    4

    5

    蛋白块的消失时间（分钟）

    12

    9

    11

    45

    ≥65

    （1）酶活性最强时的pH是______。

    （2）在人的消化道内，能分泌本实验酶的部位是______。

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    【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是（ ）

    ①发现问题并提出问题

    ②作出假设

    ③收集与问题相关的信息

    ④设计实验方案

    ⑤实施实验并记录

    ⑥得出结论

    ⑦分析实验现象

    A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①③②④⑤⑦⑥

    C. ①②④③⑤⑦⑥ D. ①②④⑦⑤③⑥

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