| 环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？ 取5次实验的平均值 取5次实验的平均值 从中得出结论鼠妇会选择阴暗的环境 鼠妇会选择阴暗的环境 ．（5）如果要进一步探究水分（土壤的潮湿程度）对鼠妇的影响，请你参照上述（3）制定探究方案 在铁盘内一侧铺上一层湿土，另一侧铺上一层干土，然后盖上不透光的纸板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为 在铁盘内一侧铺上一层湿土，另一侧铺上一层干土，然后盖上不透光的纸板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为 ．
分析：科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等． 解答：解：（2）作出假设：应用已有知识，对问题的答案提出可能的设想．作出的假设是：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境． （3）该实验探究的是“鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中”，实验变量是有无光照，在设计实验时，要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境．观察鼠妇对环境的选择，就是形成以光照为惟一变量的对照实验组． （4）实验材料达一定数量或增加重复次数，计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差．通过求实验数据平均值可知：明亮环境中平均一只鼠妇，阴暗环境中平均九只，故可得出结论：光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中生活． （5）如果要进一步探究水分（土壤的潮湿程度）对鼠妇的影响，请你参照上述（3）制定探究方案．以横轴中线为界，在纸盒内一侧，另一侧铺上一层干沙土，盖上纸板．（这样在盒内就形成了潮湿和干燥两种环境．） 故答案为：（2）鼠妇喜欢生活在阴暗的环境 （3）光 （4）取5次实验的平均值 鼠妇会选择阴暗的环境． （5）在铁盘内一侧铺上一层湿土，另一侧铺上一层干土，然后盖上不透光的纸板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为． 点评：通过解答此题体会科学探究的方法步骤．解此题的关键是确定、控制变量，设置对照实验． 
练习册系列答案
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科目：初中生物 来源： 题型： （实验题 ）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整． （1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？ （2）作出假设： 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活． 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活． ．（3）制订实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．该实验的变量是 光 光 ．如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？查看答案和解析>> 科目：初中生物 来源： 题型： 请根据材料回答问题： 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为鼠妇怕光吗？小明对此进行了探究，请你将他探究的过程填写完整． （1）发现并提出问题：鼠妇怕光吗？ （2）作出假设： 鼠妇怕光 鼠妇怕光 （3）制订并实施探究方案：在鞋盒内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在鞋盒两侧中央处各放5只鼠妇，每隔20分钟观察一次鼠妇的行为．该实验的变量是 光 光 ．如果在鞋盒两侧中央各放1只鼠妇 不能 不能 （能或不能）得出准确的结论．小明重复做了5次实验，实验结果如下：
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