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    【题目】下列不属于人体免疫器官的是

    A.扁桃体 B.淋巴结 C.脾 D.肾脏

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：人体的特异性免疫是由免疫器官和免疫细胞共同组成的，免疫器官包括：胸腺、骨髓、淋巴结、扁桃体和脾脏等，免疫细胞主要指淋巴细胞和巨噬细胞，肾脏是泌尿系统的主要器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“山上多植物，胜似修水库。有雨它能吞，无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了（ ）

    A. 植物在生物圈的作用 B. 山上植物多要修水库

    C. 治山要治水 D. 根的特性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为膈肌运动模型及肺内气压变化曲线。请仔细思考后作答：

    （1）图甲所示实验装置中，序号____模拟人体的胸廓。

    （2）图甲模拟的是人体在____（填吸气/呼气）时膈肌所处的运动状态，此时膈肌的状态表现是____（填收缩/舒张），胸廓的上下径变化是_____。

    （3）本次呼吸中，吸气结束还未呼气的一瞬间是图丙坐标系中的______（填A/B/C/D/E）点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图，下列表述正确的是（ ）

    A. 曲线AB段表示吸气，膈肌为收缩状态 B. 曲线AB段表示呼气，膈肌为舒张状态

    C. 曲线BC段表示吸气，胸腔容积变大 D. 呼气结束点为B点，此时肺内外气压相等

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某家长为临近学业考试的孩子设计了一份晚餐食谱：米饭、炒猪肝、清蒸鲫鱼．为了均衡膳食，请补充一种食物使食谱营养更合理（　　）
    A.煎鸡蛋
    B.稀饭
    C.五香牛肉
    D.炒青菜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】光合作用的能量转化过程是（ ）

    A. 将光能转变为有机物里的能量 B. 将光能转变为氧气和二氧化碳

    C. 将光能转变为有机物 D. 将光能转变为有机物和氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根尖的纵剖面示意图，请根据下图回答下列问题。

    （1）根在土壤中生长，但不会被土粒磨伤，因为有[_______]____的保护。

    （2）如果说将根尖的四个部分的长度进行测量，并记下数据，过一段时间再进行测量，则长度增加最多的是[_____]_____。

    （3）[_______]_____的表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，是根吸收水分和_____的主要部位。

    （4）根能不断地生长是[_______]_____的细胞分裂和[_______]_____的细胞生长的缘故。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是螳螂外部形态示意用，请回答下列问题。

    （1）在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林，—段时间后，螳螂的生命活动会停止，这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[ ]___________。

    （2）螳螂的运动中心是[ ]___________。这一部位有3对___________，从形态上看，该结构和触角都是__________的，所以螳螂属于节肢动物；螳螂还有2对___________，可以飞行。

    （3）螳螂的体表有___________，该结构可以__________，适于螳螂在干燥的陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体内水的散失，主要以______________的形式，通过叶的______________进行的。

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