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    牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑色牛交配生了一头棕色小牛，请回答：
    （1）牛毛的黑色和棕色在遗传学上叫
     
    ，其中
     
    是显性性状
    （2）如果用B与b表示控制牛的毛色基因，写出上述两头黑牛及棕色小牛的基因组成：
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）上述两头黑牛交配繁殖生出黑色小牛的可能性是
     
    ．
    （4）如果用一头雄牛与多头雌牛（基因组成为Bb）交配，共出生20头小牛，全部为黑色，则此雄牛的基因型最可能是
     
    ．
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．
    （2）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．
    解答：解：（1）牛毛的黑色和棕色，是同种生物牛的毛色不同，是同一性状的不同表现形式．因此，牛毛的黑色和棕色在遗传学上叫相对性状．
      在遗传学上叫在一对相对性状的遗传过程中，子代出现了亲代没有的性状，这个新出现的性状就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的．因此如果两头黑色牛交配生了一头棕色小牛，表明黑色是显性性状，棕色是隐性性状．
    （2）通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．如果用B与b表示控制牛的毛色基因，那么用B表示显性基因黑色，b表示隐性基因棕色．因此两头黑牛交配产生了一头棕色小牛．两头黑牛的基因组成是Bb，棕色小牛的基因组成bb．遗传图解如图：
    （3）从遗传图解看出，上述两头黑牛交配繁殖生出黑色小牛的可能性是75%．
    （4）雌牛含有一个控制棕色的基因b，但是在子代中没有表现出来，说明与之交配的雄牛其控制毛色的基因中没有隐性基因b，只有显性基因B，故此雄牛的基因型最可能是BB． 
     故答案为：
    （1）相对性状；黑色   
    （2）Bb；Bb；bb    
    （3）75%；
    （4）BB．
    点评：解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递．
    练习册系列答案
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    下列各项中，不属于鲫鱼的生态因素的是（　　）
    A、河流中的水
    B、河流中水的温度
    C、河流中同种类的鱼
    D、河岸上吃草的羔羊

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    下列结构特点中，与肺泡适于气体交换功能无关的是（　　）
    A、肺泡壁与毛细血管壁都只是由一层上皮细胞构成
    B、肺泡外缠绕着许多毛细血管
    C、肺泡内有纤毛，能自动清除灰尘
    D、肺泡数目极多，表面积很大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法，错误的是（　　）
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    B、蚯蚓身体由许多环节组成，靠近环带的一端是前端
    C、蚯蚓在光滑的玻璃板上比在糙纸上蠕动得快
    D、实验中要经常用浸水的湿棉球轻触蚯蚓体表

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）安丘、青州蜜桃的果面底色分别为黄绿和翠绿，现将纯种安丘蜜桃的雌蕊授以纯种青州蜜桃的花粉，则长成桃子的果面底色为
     
    ．
    （2）番茄果皮红色（R）对黄色（r）为显性，若将纯种红色番茄（RR）的花粉授到黄色番茄（rr）的柱头上，则黄色番茄植株上所结种子胚的基因型以及果皮颜色分别是
     

    A．种子基因型Rr、果皮红色         B．种子基因型Rr、果皮黄色
    C．种子基因型rr、果皮黄色        D．种子基因型RR、果皮红色
    （3）在桃树的开花季节，果农会通过人工授粉来提高蜜桃的坐果率．若将基因组成是Aa的蜜桃授以基因组成为aa的蜜桃花粉，所结桃子果肉的基因型和子叶的基因型分别是
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鳉鱼是世界上品种非常稀少的观赏鱼，在鱼类交易市场上需求量很大，产量却一直上不去．据报道，厦门产的鳉鱼卵搭乘“神舟七号“载人航天飞船邀游太空，返回地面后，在受精率、鱼苗的成活率、休眠卵的储藏率、苗种的抗病率等方面得到很大提升．
    请根据材料回答问题：
    （1）鳉鱼运动方式是
     
    ，用
     
    呼吸，主要用途是
     
    ．现有品种的鳉鱼颜色各异，这体现了生物的
     
    多样性．
    （2）搭乘“神七”返回地面后的鳉鱼卵所获得的优良性状属于
     
    （填“可遗传”或“不可遗传”）变异，是因为太空的高能辐射等改变了卵的
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某兴趣小组进行“验证光合作用条件和产物”的实验：将银边天竺葵在黑暗处放置一昼夜后，用黑圆纸片将B处从两面遮盖（如图一），光照几小时，摘下这片叶，在酒精中隔水加热后取出，滴加碘液（如图二）．请分析回答：
    （1）将银边天竺葵提前放在暗处一昼夜的目的是
     
    ．
    （2）实验中，
     
    这一组对照的实验变量是叶绿体，而
     
    这一组对照的实验变量是光照．
    （3）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热．酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？
     
    ；滴加碘液后，叶片A处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要
     
    ；而B处不变蓝，C处变蓝，说明光合作用需要
     
    ；上述实验同时也说明光合作用的产物是
     
    ．
    （4）请你写出光合作用的文字表达式
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识应用，解决问题．
    （一）预习思考
    材料一：血吸虫体长仅有十几毫米，身体前端有口吸盘和腹吸盘，它依靠吸盘吸附在人体肠壁的血管和肝脏和血管以吸血为生，能造成贫血等后果，甚至引起死亡．新中国成立以前，血吸虫病严重威胁我国特别是南方水乡劳动人民的身体健康．
    新中国成立以后，党和政府带领人民开展了消灭血吸虫的群众爱国卫生运动，早在20世纪50年代末，一些地方就根治了血吸虫病．血吸虫病的传播途径是这样的：血吸虫卵随人的粪便排出体外在水中孵化成幼虫--毛蚴．水中有一种软体动物钉螺，毛蚴钻入钉螺体内，发育成胞蚴，再发育成尾蚴，这些属于幼虫阶段．但随着幼虫的发育，它们的数量不断增加，一条毛蚴在钉螺体内可发育成几万至十几万条尾蚴，尾蚴从钉螺体内出来，密集在水面．当人到水田干活时，尾蚴接触到人的皮肤，就从皮肤侵入，随血液循环到达小肠和肝脏的血管，以发育成成虫．
    （二）设问解疑
    （1）问：血吸虫的成虫生活在什么地方？以什么为生？
    答：血吸虫的成虫生活在
     
    地方；以
     
    为生．
    （2）问：血吸虫属于什么动物，在营养方式上属什么？
    答：血吸虫属于
     
    动物，在营养方式上属
     
    ．
    （三）简洁转新
    （3）防止血吸虫病的传播，作为中学生的你，该做哪些努力？
    答：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶绿体：绿色植物进行
     
    作用将光能转变成化学能，储存在有机物中．

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