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    肺循环的起点和体循环的终点分别是（　　）?
    A、右心室 右心房B、左心室 左心房?C、右心室 左心房D、左心室 右心房
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胎儿在子宫中发育约需280天，故有“十月怀胎”的说法．那么胎儿在子宫中通过什么获得营养物质呢？（　　）
    A、胎盘B、母乳C、脐带D、卵巢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某家族白化病遗传图谱，若A控制显性性状，a控制隐性性状，根据图谱得出的信息正确的是（　　）
    A、亲代中父亲的基因组成为AAB、子代中儿子的基因组成为Aa或AAC、亲代中母亲的基因组成为aaD、女儿患白化病的可能性为50%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一只白公羊与一只黑母羊交配，生下的小羊全部表现为白色，此现象可解释为（　　）
    A、控制黑色的基因未消失但不表现B、控制黑色的基因消失了C、黑色母羊必为Aa的基因组合D、白色公羊的基因组合必为Aa

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于不完全变态发育的昆虫是（　　）
    A、蝗虫B、赤眼蜂C、蜜蜂D、蝴蝶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    双眼皮基因为显性，单眼皮基因为隐性，一对夫妇有一人是双眼皮，另一人是单眼皮，生出的子女中（　　）
    A、全部是双眼皮B、全部是单眼皮C、单、双眼皮均有可能D、一只眼睛为双眼皮，一只眼睛为单眼皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2013年3月，河南新乡市发生造纸厂废水灌溉麦田事件，农民用未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉．小明为了探究造纸废水是否降低小麦种子的发芽率？因此他设计了如下探究实验：
    实验假设：造纸废水会降低小麦种子的发芽率．
    方法步骤：
    ①取两个培养皿分别标号A、B，每个培养皿底部垫有两层纱布，将200粒大而饱满的小麦种子平均放入A和B中；
    ②向A培养皿中倒入适量的造纸废水，向B培养皿中倒入
     
    ；
    ③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养．每天观察一次，连续观察7天，记录小麦种子的萌发情况；
    ④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率：A培养皿中的小麦发芽率是34%，B培养皿中的小麦发芽率是93%．
    根据实验方案，回答下列问题：
    （1）A、B两个培养皿中，A培养皿是
     
    组，B培养皿是
     
    组．
    （2）为了使实验结果更加准确，小明应反复做几次实验，取几次实验发芽率的
     
    作为实验结果．
    （3）B培养皿中的小麦种子有些没有萌发，可能是种子处于
     
    期而不能萌发．
    （4）根据上述实验的方法步骤，小明基本可以得出的实验结论是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正常的夫妇不会生出患遗传病的孩子．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物，是雾霾的主要组成之一．“PM2.5对人的健康有危害吗？”为探究这一问题，小刚设计了如下实验：
    （1）选择生长发育相近、身体条件等都
     
    的小白鼠30只，将它们
     
    分为A、B、C三组，分别放置在PM2.5正常、PM2.5超标12倍、PM2.5超标120倍的环境中生活．
    （2）给3组小白鼠饲喂的食物要相同，目的是为了保证
     
    ．
    （3）饲喂4个月后，分别检查并统计3组小白鼠的健康情况，并做好记录．
    （4）实验结果：A组都正常；B组中有2只患上冠心病，其余正常；C组中只有1只没患上冠心病，其他都不同程度地患上冠心病．
    （5）得出结论：
     
    ．
    （6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：
     
    ．

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