下列关于动物形态结构与功能的叙述.错误的是A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应 B．节肢动物身体分头.胸.腹三部分与飞行生活相适应C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应 D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于动物形态结构与功能的叙述，错误的是

A．沙蚕身体分节与躯体运动灵活相适应

B．节肢动物身体分头、胸、腹三部分与飞行生活相适应

C．鲫鱼身体呈流线型与水生生活相适应

D．爬行动物具有角质的鳞或甲与陆地生活相适应

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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川泸州卷）生物（解析版） 题型：探究题

某学习小组在探究光对鼠妇的影响实验中，实验装置如下图所示，图中鼠妇数量为刚放入时的状态，请根据所学知识回答下列问题：

（1）该探究实验中所设置的变量是。

（2）A装置与B装置组成实验，其中实验组是装置。

（3）待实验装置中的鼠妇平静后，每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后，计算出装置A和B中鼠妇数量的值为实验结果。

（4）根据该实验装置进行的探究实验，依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量，进而得出的实验结论是否正确？（填“正确”或“不正确”）

（5）根据实验装置图中所选用的鼠妇情况，若有错误请你指出其中的一种并改正，若没有错误请你不予改正。（4分）

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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（四川成都卷）生物（解析版） 题型：选择题

具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是

A、金丝猴 B、鲤鱼 C、褐马鸡 D、蚯蚓

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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东青岛卷）生物（解析版） 题型：综合题

在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。

（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_________，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线_______；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要是由_________分泌的，与汗腺相比，此结构的主要不同点是没有_________。

（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于_______状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是________（用数字和箭头表示）。

（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→____________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是___________；与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有_________（填甲图中数字）。

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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东青岛卷）生物（解析版） 题型：选择题

下列关于人体内抗原和抗体关系的说法，不正确的是

A．抗原是“非己”物质，抗体是人体合成的蛋白质

B．当抗原消失后，人体还将保持产生相应抗体的能力

C．抗体是在特定的抗原的刺激下由吞噬细胞产生的

D．抗体与抗原的结合是特异性的，即一种抗体只能结合一种特定的抗原

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科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（山东青岛卷）生物（解析版） 题型：选择题

下列关于草履虫的说法中，正确的是

A．有专门的呼吸器官——表膜

B．观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干