【题目】下图表示绿色植物的一些生理过程,分别用A、B、C、D、E表示,请据图回答:
(1)图中表示植物吸收水分和无机盐过程的是(填序号)。
(2)A过程中,植物吸入氧气分解有机物,并把储存在有机物中的释放出来,为植物生命活动所利用。
(3)C过程是绿色植物的 , 此过程植物吸收大气中的二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈的平衡起重要作用。
(4)植物吸收的水99%是以水蒸气的形式散失的,这个过程能叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。叶片上的是水分散失的“门户”。
【答案】
(1)E
(2)能量
(3)光合作用,碳-氧(或“二氧化碳和氧气”、“C—O”)
(4)降低,气孔
【解析】(1)植物主要依靠根吸收水分.根尖的成熟区是吸收水分最重要的部位,因为生有大量根毛,增加了与土壤接触的面积。因此,图中表示植物吸收水分和无机盐过程的是E。(2)植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在线粒体内进行的.如图中的A就表示植物的呼吸作用,呼吸作用反应式为:有机物(储存能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于呼吸作用所释放的能量.(3)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用.如图中C表示的就是光合作用,光合作用的反应式为:
光合作用释放出氧气,吸收二氧化碳,保持生物圈中的碳—氧平衡具有重要的作用。 (4)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,如图中B表示的是蒸腾作用.蒸腾作用的意义:促进植物体对水分的吸收;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。因此,植物吸收的水99%是以水蒸气的形式散失的,这个过程能降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而被灼伤。叶片上的气孔是水分散失的“门户”。
【考点精析】本题主要考查了光合作用的实质和呼吸作用的实质的相关知识点,需要掌握光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程;呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用才能正确解答此题.
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【题目】下面两张图分别是哪类生物的细胞图,请你仔细辨别并回答有关问题:
(1)图A表示细胞结构图,图B表示细胞结构图;
(2)A和B的区别是B没有、、 .
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【题目】肺内气体被呼出的途径是( )
A.鼻→咽→喉→气管→支气管 B.口→鼻→喉→气管→支气管
C.支气管→气管→喉→咽→口 D.支气管→气管→喉→咽→鼻
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【题目】认真阅读下列资料,分析回答有关问题。
燕鸻是赣榆地区常见的一种鸟类,主要在沿海地区繁殖,因飞行似燕而得名,又称土燕子。燕鸻体长约22厘米,上体和头顶褐灰色;下体前棕后白,腋羽栗红色;喉部和上胸淡灰而带1条黑色半环,向后由淡棕黄渐转白色。叫声沙哑
似燕鸥的叫声。飞行迅速,但大多仅飞200~300米的短距离,落地也很迅速,有时几乎成垂直状。夏季繁殖期,常结成几百只的大群。鸣声尖锐。主要取食昆虫,是蝗虫的天敌。飞行时用嘴兜捕,或自地面啄取。亲鸟和雏鸟的食量极大,1窝燕鸻1个月内,可消灭蝗虫16000多只。
(1)燕鸻具有迅速飞行的能力,身体呈形能减小飞行时的空气阻力,前肢变成宽大的利于飞行。
(2)体表被覆羽毛,有和两种,适于飞行,有保温作用。
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【题目】碘是人体合成甲状腺激素的原料。食物中的碘被吸收利用,多余的碘主要通过泌尿系统排出。下列叙述不正确的是( )
A. 食物中的碘主要在小肠被吸收B. 碘随血液首先进入心脏的左心室
C. 碘进入甲状腺合成甲状腺激素D. 血液流经肾脏,碘可以进入尿液
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【题目】我国“二孩”生育政策马上实行.有一对夫妇符合“二孩”生育政策,准备再生育一个孩子.这对夫妇男为双眼皮,女为单眼皮,女孩是单眼皮.请据图回答下列问题:
(1)①是一个新生命的起点,一般情况下,①形成的场所为 .
(2)父亲产生的正常精子中染色体的数目是 .
(3)小女孩在胚胎时期通过从母体的血液里获得氧气和营养物质.出生后需要经过婴儿期、幼儿期、、成年期等若干个连续的生长发育时期长大成人.
(4)已知双眼皮是由显性基因(B)决定的.若乙图是控制女孩眼皮性状的一对基因,则父亲、母亲的基因型分别是 .
(5)这对夫妇生育第二胎为双眼皮男孩的几率是 .
(6)若母亲实施了双眼皮美容手术,这种性状(填“能”或“不能”)遗传给后代.
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【题目】非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情,该病由蚊子携带黄热病毒传播.蚊子和黄热病毒分别属于( )
A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源
C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体
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