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    【题目】馒头在口腔中越嚼越甜，是因为人的唾液中含有（　　）
    A.唾液淀粉酶
    B.麦芽糖
    C.淀粉
    D.水

    【答案】A
    【解析】解：人体的口腔与唾液腺相连，唾液腺可以分泌唾液，通过导管进入口腔．唾液中有淀粉酶，淀粉无甜味，但是它能在唾液淀粉酶的催化作用下，水解为麦芽糖，麦芽糖有甜味，因此淀粉能够在人的口腔中转变为麦芽糖，是因为人的唾液中含有唾液淀粉酶．
    故选：A．
    人体的消化系统包括消化道和消化腺．消化道是食物的通道；消化腺可以分泌消化液分解食物．淀粉的消化是从口腔开始的，口腔中含有唾液淀粉酶．据此回答．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为普通光学显微镜结构示意图，请回答下列问题

    （1）图中[4]的名称是______。显微镜中能起放大作用的是____和_______ 。

    （2）观察时，先转动图中的[ ]___使[ ]____缓慢下降，直到[4]接近玻片标本为止。

    （3）若显微镜视野中出现了一个污点，移动玻片标本和转换[4]，这个污点均没有变化，可以判断这个污点是在[ ]__________上。

    （4）在使用显微镜观察装片时，发现视野过暗，可以使用_______和________。

    （5）在观察装片时，发现想观察的物象在视野的右下方，应把装片往______移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　 　）

    A. 种是分类的最基本单位

    B. 猫与虎的共同特征最多

    C. 猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近

    D. 虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各物质中，可以不用消化，直接被吸收的是（　　）
    A.无机盐
    B.脂肪
    C.淀粉
    D.蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是草原生态系统的食物网图示，根据图回答：

    （1）图中有_____条食物链，其中最长的食物链是_____，该食物网中，数量最多的生物是：_____。

    （2）兔和鼠的关系是：_____。蛇和鹰的关系是_____。

    （3）如果使此食物网成为一个完整的生态系统，则应添加的成分是_____。

    （4）如果此生态系统被有毒物质污染，那么体内有毒物质最多的生物是_____。

    （5）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例维持相对稳定的状态，说明生态系统有一定的_____能力，但这种能力是有_____的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蒸腾作用能够带动植物对________和________的吸收并向上运输，给叶片源源不断地输送养料，

    用来进行物质生产。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学习生物学的过程中，我们发现生物的形态、结构与功能都是相适应的。观察下面的鱼与鸟的形态图，回答下列问题：

    （1）鱼和鸟的体形呈__________形，有利于减少它们运动时的阻力。

    （2）鱼通过尾部和躯干部的摆动以及_________的协调作用游泳。

    （3）鸟的体表覆________，前肢变成_________，而且________肌发达，有利于鸟的飞行。

    （4）鱼用________呼吸，鸟用________呼吸，而且鸟有_____________辅助呼吸。

    （5）鱼的体温随环境温度变化而改变，是_____________动物，鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是____________动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体离不开营养物质，大米作为重要的粮食作物，为人体的生命活动提供了能量保障。全球半数以上的人口以大米为主食。我国科学院院士袁隆平先生用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，为解决人类的粮食危机做出了巨大贡献。下面是大米在人体内的主要变化，请分析回答问题：

    （1）大米的主要成分是淀粉，人体的消化道内能够消化淀粉的消化液有 ；淀粉最终在 内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。

    （2）循环系统的动力器官是

    （3）葡萄糖随血液循环到达心脏后，首先到达心脏的右心房，然后经过 循环再回到心脏的左心房、左心室，最后经 运离心脏，运至全身。

    （4）葡萄糖随部分血液流到肾脏（图示）后，血液中的部分葡萄糖经过[ ] 的滤过作用进入原尿，在[ ] 处它又被重新吸收回到了血液中。

    （5）葡萄糖随着血液循环最终到达 处，在 那里它被分解成 ，同时释放能量。这样，大米的重要使命就完成了。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列食物链正确的是（ ）
    A.草←虫←鸟
    B.草→虫→鸟
    C.阳光→草→虫→鸟
    D.阳光←草←虫←鸟

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