【题目】如图是某生态系统的食物网简图.请据图回答有磁问题:
(1)该食物网由条食物链组成,写出其中最长的一条食物链 .
(2)若要构成一个生态系统,图中还缺少非生物部分和 .
【答案】
(1)5;植物→老鼠→蛇→鹰
(2)分解者
【解析】解:(1)食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成的链条.它表示的是生产者和消费者之间的关系.其写法是:起点是生产者,依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者,中间用箭头连接,箭头总是指向捕食者.图中有5条食物链,分别是:①植物→老鼠→蛇→鹰;②植物→老鼠→鹰;③植物→老鼠→狐;④植物→野兔→鹰;⑤植物→野兔→狐.营养级越多食物链越长,最长的一条食物链是植物→老鼠→蛇→鹰.(2)在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统,由生物部分和非生物部分组成;生物部分包括生产者、消费者和分解者,如图所示:即若要构成一个生态系统,图中还缺少的是分解者和非生物部分.
所以答案是:(1)5;植物→老鼠→蛇→鹰;(2)分解者.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用食物链和生态系统的结构和功能的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物;植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图1是显微镜的结构示意图,图2是小明在显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时的两个视野,请据图回答:
(1)显微镜下具有放大物像作用的结构是[]_____和[]______.
(2)小明要制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,其正确的操作顺序是___.
①在载玻片中央滴一滴清水
②在载玻片中央滴一滴生理盐水
③滴加碘液使标本染色
④用镊子撕去一小块洋葱鳞片叶内表皮浸入液滴中并展开
⑤盖上盖玻片
A、①④③⑤, B、②④③⑤, C、①④⑤③, D、②④⑤③
(3)若要使视野甲转换到视野乙的状态,应向______方向移动装片.要使细胞更加清晰,应调节[]______.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是缩手反射的模式图,请据图回答下列问题:
(1)若图7中序号1表示感受器,请写出如下部分结构名称:2 , 3 .
(2)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是
(用图7中的数字和箭头表示).从反射的类型看,缩手反射属于反射(填“简单”或“复杂”).
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在一个生态系统中,田间杂草、腐生细菌、鸟分别属于( )
A. 生产者、消费者、分解者 B. 生产者、分解者、消费者
C. 消费者、分解者、生产者 D. 消费者、生产者、分解者
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】日常生活中,人们所说的人体发育是指
A.从婴儿出生发育到性成熟的成年人 B.从婴儿出生发育到人的死亡
C.从受精卵发育到成熟的胎儿 D.从受精卵发育到婴儿出生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肺泡有利于气体交换的特点是
①肺泡数目多
②肺泡壁外缠绕着弹性纤维
③肺泡壁由一层上皮细胞构成
④肺泡壁外缠绕着毛细血管网
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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