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    如图是人眼球结构示意图，能折射光线、将光线转化成神经冲动的结构分别是（　　）
    A、①、③B、②、④C、③、⑤D、②、⑥
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为尿液形成示意图，有重吸收作用的结构是（　　）
    A、①B、②C、③D、④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是表示人体的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图（A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程）．下列说法正确的是（　　）
    A、进行A、B过程的主要器官是小肠，完成A、B过程后，血液中氧的含量将减少B、进行c过程的主要场所是胃C、D过程主要是在泌尿系统的重要器官肾动脉中完成的D、循环系统将营养物质和氧运到全身各处的组织细胞处进行呼吸作用消耗，并带走废物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于人神经调节的叙述，错误的是（　　）
    A、人体的反射活动要通过反射弧来完成B、小脑具有维持身体的平衡的作用C、形成听觉的部位是大脑皮层D、形成视觉的部位是视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    连续发生的一系列生理活动可用流程图表示，利于归纳整理．如下流程图中错误的是（　　）
    A、果蝇发育：卵→幼虫→蛹→成虫B、消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C、红灯成像：角膜→瞳孔→视网膜→晶状体→玻璃体D、肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的视觉的形成部位是（　　）
    A、角膜B、晶状体C、视网膜D、大脑皮层

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们不论看较近还是较远的物体，都能看得清楚，这是因为（　　）
    A、视网膜可以前后移动B、眼球的前后径能随意调节C、晶状体的曲度可以调节D、瞳孔可以缩小或放大

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为了预防近视眼，下列做法合理的是（　　）
    A、走路看书B、不躺卧看书C、在强光下看书D、在光线暗地方看书

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列流程图表示连续发生的一系列生理活动，其中不正确的是（　　）
    A、血液→肾小球→肾小囊→肾小管→肾盂→尿液B、外界声波→外耳道→内耳→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑皮层C、外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑皮层D、外界刺激→感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器

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